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Naturwissenschaftliche Bildung in der Migrationsgesellschaft

Grundzüge einer Reflexiven Physikdidaktik und kritisch-sprachbewussten Praxis
BuchKartoniert, Paperback
410 Seiten
Deutsch
Springererschienen am01.02.20171. Aufl. 2017
Ausgehend vom Recht auf Bildung und unter Einbeziehung sozial- und sprachwissenschaftlicher Ansätze argumentiert die Autorin analytisch-theoriebildend die Grundzüge einer Reflexiven Physikdidaktik , deren Anliegen ein diskriminierungsfreier Zugang zu Bildung ist.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR59,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR46,99

Produkt

KlappentextAusgehend vom Recht auf Bildung und unter Einbeziehung sozial- und sprachwissenschaftlicher Ansätze argumentiert die Autorin analytisch-theoriebildend die Grundzüge einer Reflexiven Physikdidaktik , deren Anliegen ein diskriminierungsfreier Zugang zu Bildung ist.
Zusammenfassung
Sozialwissenschaftliche Studie

Includes supplementary material: sn.pub/extras
Details
ISBN/GTIN978-3-658-17122-3
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2017
Erscheinungsdatum01.02.2017
Auflage1. Aufl. 2017
Seiten410 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht562 g
IllustrationenXXVI, 410 S. 41 Abb.
Artikel-Nr.42361234

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Disparitäten der naturwissenschaftlichen Bildung als soziale Ungleichheit.- Diversität, Differenz und Macht in der physikdidaktischen Forschung.- Fachkultur und Sprache als Barrieren des Bildungszugangs.- Deutsch als Zweitsprache und Critical Language Awareness.- Kritische Sprachbewusstheit als reflexive Professionalität.mehr

Schlagworte