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Veränderungsmessung des fachlichen Wissens von Studierenden

Eine Längsschnittanalyse des Wissenserwerbs in einem latenten Mehrebenenmodell
BuchKartoniert, Paperback
324 Seiten
Deutsch
Springererschienen am07.05.20181. Aufl. 2018
Im Fokus dieses Buches steht die Analyse längsschnittlicher Daten zur Veränderungsmessung betriebswirtschaftlichen Wissens bei Studierenden im Studienverlauf.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR64,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR49,99

Produkt

KlappentextIm Fokus dieses Buches steht die Analyse längsschnittlicher Daten zur Veränderungsmessung betriebswirtschaftlichen Wissens bei Studierenden im Studienverlauf.
Zusammenfassung
Eine wirtschaftswissenschaftliche Studie

Eine erziehungswissenschaftliche Studie
Details
ISBN/GTIN978-3-658-21918-5
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2018
Erscheinungsdatum07.05.2018
Auflage1. Aufl. 2018
ReiheEconomics Education und Human Resource Management
Seiten324 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht460 g
IllustrationenXXV, 324 S. 40 Abb., 8 Abb. in Farbe.
Artikel-Nr.45199304
Rubriken
GenreWirtschaft

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Forschungsstand zum Wissenserwerb bei Studierenden.- Theoretische Modellierung des Erwerbs und der Veränderung des betriebswirtschaftlichen Wissens.- Empirische Studie und Testinstrumente zur Messung der Wissensveränderung.- Entwicklung eines Mehrebenenstrukturgleichungsansatzes für Längsschnittanalysen.- Modellbasierte Hypothesentestung im eigens entwickelten Ansatz.mehr

Schlagworte