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Selbstverwirklichung als pädagogische Aufgabe

Untersuchung zu einem impliziten Konzept der Pädagogik zwischen Individualisierung und Gemeinsinn
BuchKartoniert, Paperback
231 Seiten
Deutsch
Springererschienen am30.04.20231. Aufl. 2023
Die Arbeit zeichnet sich dadurch aus, dass sie pädagogische Leitvorstellungen offenbart, systematisiert und diskutiert und damit zur stiefkindlich behandelten Diskussion über die Ziele und die Ausgestaltung von Erziehung vor dem Hintergrund eines Selbstverwirklichungsanspruchs beiträgt.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR59,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR46,99

Produkt

KlappentextDie Arbeit zeichnet sich dadurch aus, dass sie pädagogische Leitvorstellungen offenbart, systematisiert und diskutiert und damit zur stiefkindlich behandelten Diskussion über die Ziele und die Ausgestaltung von Erziehung vor dem Hintergrund eines Selbstverwirklichungsanspruchs beiträgt.
Details
ISBN/GTIN978-3-658-41346-0
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2023
Erscheinungsdatum30.04.2023
Auflage1. Aufl. 2023
Seiten231 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht323 g
IllustrationenXI, 231 S. 9 Abb.
Artikel-Nr.52152378

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Einleitung.- Begriffsbestimmungen.-  Selbstverwirklichung im gegenwärtigen pädagogischen Fachdiskurs - eine diskursanalytische Annäherung.- Selbstverwirklichung und Gemeinsinnorientierung als pädagogische Handlungsmaximen in den Theorien pädagogischer Klassiker - eine hermeneutische Erschließung.- Dimensionen eines pädagogischen Verständnisses von Selbstverwirklichung - eine Skizze.-  Selbstverwirklichung als pädagogische Leitvorstellung - eine praktisch-konzeptionelle Übertragung.- Fazit und Ausblick.- Literaturverzeichnis.mehr

Schlagworte

Autor

Die AutorinPia Katharina Metzler ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Juniorprofessur für Sozialpädagogik der Universität Erfurt.
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