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Erkennen von Stärken und Schwächen von Schülerinnen und Schülern

Erfassung diagnostischer Kompetenz von angehenden Primarlehrkräften am Beispiel des Größenbereichs Gewichte
BuchKartoniert, Paperback
236 Seiten
Deutsch
Springererschienen am06.03.20242024
Wesentliche Zielsetzung dieser Arbeit ist ein theoretisch fundierter und empirisch abgestützter Beitrag zur Messung einer Facette diagnostischer Kompetenz bei Lehrpersonen der Primarstufe - dem Erkennen von Stärken und Schwächen in Lösungen von Schülerinnen und Schülern im Größenbereich Gewichte.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR49,99
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EUR39,99

Produkt

KlappentextWesentliche Zielsetzung dieser Arbeit ist ein theoretisch fundierter und empirisch abgestützter Beitrag zur Messung einer Facette diagnostischer Kompetenz bei Lehrpersonen der Primarstufe - dem Erkennen von Stärken und Schwächen in Lösungen von Schülerinnen und Schülern im Größenbereich Gewichte.

Autor

Die AutorinIsabelle Sara Gobeli-Egloff lehrt an der Pädagogischen Hochschule FHNW und an der Pädagogischen Hochschule Zürich und begleitet Studierende in der Mathematikdidaktik des Instituts Primarstufe.
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Gobeli-Egloff, Isabelle