Hugendubel.info - Die B2B Online-Buchhandlung 

Merkliste
Die Merkliste ist leer.
Bitte warten - die Druckansicht der Seite wird vorbereitet.
Der Druckdialog öffnet sich, sobald die Seite vollständig geladen wurde.
Sollte die Druckvorschau unvollständig sein, bitte schliessen und "Erneut drucken" wählen.

Methodenvielfalt im Geschichtsunterricht

Mit Stundenentwürfen gegen Antisemitismus und Rechtsextremismus
BuchKartoniert, Paperback
88 Seiten
Deutsch
Wochenschau-Verlagerschienen am12.06.2024
17 aktivierende Methoden führen zur Methodenvielfalt sowie einem abwechslungsreich und lebendig gestalteten Geschichtsunterricht, der fachlich intensive Lernprozesse anstrebt, den SchülerInnen häufiger das Wort gibt, sie auch kognitiv-produktiv herausfordert, ihnen ermöglicht sich in historischen Rollen zu erleben und der neue Wege für ein empathisches Verstehen historischer Lebens- und Herrschaftsverhältnisse eröffnet. Der Klassenraum kann auch für die Lernenden zu einer "Bühne" werden - z. B. mit den Methoden Motorinspektion, Sprechmühle, doppelte Diskussionsrunde, rollenbezogenes Interview. Die Vorbereitung und Durchführung aller Methoden erfordern wenig Zeit aber fördern das Lernklima und die Motivation.Eine 10-stündige Unterrichtseinheit gegen Antisemitismus und Rechtsextremismus, beruhend auf Autobiographien jüdischer Häftlinge, die Auschwitz und Bergen-Belsen überlebten, belegt exemplarisch die Machbarkeit und Gestaltungskraft dieses umfassend erprobten Methoden-Repertoires. Sichtbar wird ein Unterricht, der qualifizierte Leistungen mit einem Mehr an Freude am Lehren und Lernen verbinden will.mehr

Produkt

Klappentext17 aktivierende Methoden führen zur Methodenvielfalt sowie einem abwechslungsreich und lebendig gestalteten Geschichtsunterricht, der fachlich intensive Lernprozesse anstrebt, den SchülerInnen häufiger das Wort gibt, sie auch kognitiv-produktiv herausfordert, ihnen ermöglicht sich in historischen Rollen zu erleben und der neue Wege für ein empathisches Verstehen historischer Lebens- und Herrschaftsverhältnisse eröffnet. Der Klassenraum kann auch für die Lernenden zu einer "Bühne" werden - z. B. mit den Methoden Motorinspektion, Sprechmühle, doppelte Diskussionsrunde, rollenbezogenes Interview. Die Vorbereitung und Durchführung aller Methoden erfordern wenig Zeit aber fördern das Lernklima und die Motivation.Eine 10-stündige Unterrichtseinheit gegen Antisemitismus und Rechtsextremismus, beruhend auf Autobiographien jüdischer Häftlinge, die Auschwitz und Bergen-Belsen überlebten, belegt exemplarisch die Machbarkeit und Gestaltungskraft dieses umfassend erprobten Methoden-Repertoires. Sichtbar wird ein Unterricht, der qualifizierte Leistungen mit einem Mehr an Freude am Lehren und Lernen verbinden will.
Details
ISBN/GTIN978-3-7344-1648-4
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Erscheinungsjahr2024
Erscheinungsdatum12.06.2024
ReiheGeschichte unterrichten
Seiten88 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht88 g
Artikel-Nr.56442399

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
1.Die Suche nach dem Fortschritt im Bereich Unterrichtsmethodik2.Siebzehn vielfältige aktivierende Methoden: Chancen für einen lebendigen Geschichtsunterricht3.Methodenvielfalt gestaltenDas BlitzlichtDie RedeketteGruppenorientierte MeinungsbildungSchreibgesprächeDie SprechmühleDie doppelte DiskussionsrundeDas rollenbezogene InterviewDie 2-Minuten-RedeIch-TexteDie PhantasiereiseDas StandbildEnträtseln eines TextesDie Spinnweb-AnalyseDie MotorinspektionStreitgesprächeGruppenlernenDas Votum-Ei4. Eine Zehnstündige Unterrichtseinheit - Thema "Das Leben und Leiden der jüdischen Bevölkerung in Europa"Eine exemplarische SkizzeDidaktisches Vorwort zur UnterrichtseinheitStundenentwürfe gegen Antisemitismus und Rechtsextremismus5.Thesen zur Arbeit mit vielfältig aktivierenden Methoden6.Literaturmehr