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Umweltbewusstsein unter dem Leitbild Nachhaltige Entwicklung

Ergebnisse empirischer Untersuchungen und pädagogische Konsequenzen
BuchKartoniert, Paperback
336 Seiten
Deutsch
VS Verlag für Sozialwissenschaftenerschienen am31.01.20022002
Die vorgestellten empirischen arbeiten sind Resultat eines von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt geförderten Projektes , das in Kooperation zwischen den Universitäten Hannover und Lüneburg unter Leitung der Herausgeber durchgeführt wurde.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR59,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR35,96

Produkt

KlappentextDie vorgestellten empirischen arbeiten sind Resultat eines von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt geförderten Projektes , das in Kooperation zwischen den Universitäten Hannover und Lüneburg unter Leitung der Herausgeber durchgeführt wurde.

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
1 Umweltbildungsforschung in unterschiedlichen pädagogischen Kontexten.- 2 Nachhaltige Entwicklung und Lebensstile Rekonstruktion von Einflussfaktoren für die Ausbildung nachhaltiger Handlungsweisen.- 3 Mobilität und Nachhaltigkeit Chancen zur Förderung des Umweltbewusstseins bei Lehrlingen.- 4 Kinder in nachhaltigkeitsrelevanten Handlungssituationen Eine Studie zur Kontrollwahrnehmung.- 5 Implementierung einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in den Kindergarten aus organisationaler Perspektive.- 6 Partizipationsformen von Kindern und Jugendlichen am Beispiel des außerschulischen Umweltbildungskonzepts von Greenpeace.- 7 Nachhaltige Entwicklung unter globaler Perspektive Lokale Initiativen als Möglichkeitsraum lebenslangen Lernens.- 8 Nachhaltigkeit und Gerechtigkeit Eine Untersuchung zu Gerechtigkeitsvorstellungen von Lehrenden.- 9 Umweltbildung in Namibia EineFallstudie.- 10 Zur Popularisierung des Leitbildes Nachhaltige Entwicklung EinAusblick.- 11 Literatur.- 12 Autorinnen und Autoren.mehr

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