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Was ist Bildkompetenz?

BuchKartoniert, Paperback
236 Seiten
Deutsch
Deutscher Universitätsverlagerschienen am12.12.2003
Das Thema Bildkompetenz ist im besonderen Maße aktuell durch den Wandel unserer Gesellschaft hin zu einer Informationsgesellschaft, die sich zunehmend als medial vermittelt zeigt. In diesem Band werden die wesentlichen Fähigkeiten benannt, die ein reflektierter und selbstbestimmter Umgang mit Bildern voraussetzt. Dies schließt ein Verständnis der verschiedenen Aspekte der Bildkommunikation sowie der unterschiedlichen Bildformen und Bildtypen ein.

Im Einzelnen wird auf den begrifflichen Hintergrund der Bildkommunikation, ihre psychologischen Voraussetzungen und technischen Realisierungsbedingungen sowie auf spezifische Bildstrukturen eingegangen. Desweiteren zeigen die Autoren, dass unterschiedliche Bildtypen bzw. Bildmedien, wie z.B. Diagramm oder Gemälde bzw. Fotografie oder Computergrafik, jeweils spezifische Kompetenzen erfordern.

Die Beiträge gehen über den Anwendungsbezug bildhafter Repräsentationen hinaus. Die Autoren verbinden ihre Analyse der Bildkompetenz mit der Frage nach dem gegenwärtigen Status einer wissenschaftlich fundierten Bildtheorie und diskutieren, in welchem Sinn von Wissenschaft es eine Bildwissenschaft geben kann und sollte.
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Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR69,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR35,96

Produkt

KlappentextDas Thema Bildkompetenz ist im besonderen Maße aktuell durch den Wandel unserer Gesellschaft hin zu einer Informationsgesellschaft, die sich zunehmend als medial vermittelt zeigt. In diesem Band werden die wesentlichen Fähigkeiten benannt, die ein reflektierter und selbstbestimmter Umgang mit Bildern voraussetzt. Dies schließt ein Verständnis der verschiedenen Aspekte der Bildkommunikation sowie der unterschiedlichen Bildformen und Bildtypen ein.

Im Einzelnen wird auf den begrifflichen Hintergrund der Bildkommunikation, ihre psychologischen Voraussetzungen und technischen Realisierungsbedingungen sowie auf spezifische Bildstrukturen eingegangen. Desweiteren zeigen die Autoren, dass unterschiedliche Bildtypen bzw. Bildmedien, wie z.B. Diagramm oder Gemälde bzw. Fotografie oder Computergrafik, jeweils spezifische Kompetenzen erfordern.

Die Beiträge gehen über den Anwendungsbezug bildhafter Repräsentationen hinaus. Die Autoren verbinden ihre Analyse der Bildkompetenz mit der Frage nach dem gegenwärtigen Status einer wissenschaftlich fundierten Bildtheorie und diskutieren, in welchem Sinn von Wissenschaft es eine Bildwissenschaft geben kann und sollte.
Details
ISBN/GTIN978-3-8244-4498-4
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Erscheinungsjahr2003
Erscheinungsdatum12.12.2003
Seiten236 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht318 g
Illustrationen236 S. 146 Abb.
Artikel-Nr.12052541
Rubriken

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Ebenen der Bildkompetenz.- Bild- und Sprachverarbeitung aus psychologischer Sicht.- Vom visuellen Material zum Bildmedium. Ein produktionstheoretischer Ansatz.- Der Begriff "Darstellende Geometrie im weiteren Sinn".- Bilder verwenden - Praxisbericht aus der Gestaltung von Druck- und Bildschirmprojekten.- Informationsdarstellung für Analphabeten.- Kohärenzbildung beim Wissenserwerb mit multiplen Repräsentationen.- Hyperimage - Bild und Bildkompetenz im Internet.- Bildkompetenz als Wahrnehmungskompetenz am Beispiel virtueller Räume.- "Kein Bild, kein Ton? Wir kommen schon." - Visuelle Kompetenz im Medienzeitalter.- Der Pfeil und sein Ziel - Geschichte und Funktion eines Richtungshinweises.- Ausblick: Bild und Bildung.- Personenregister.- Abbildungsverzeichnis.- Autorenverzeichnis.mehr