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Einband grossKindlicher Dysgrammatismus und Perspektivenwechsel
ISBN/GTIN

Kindlicher Dysgrammatismus und Perspektivenwechsel

Eine empirische Untersuchung zu einem Beschreibungs- und Interventionsmodell nach natürlichkeitstheoretischen Grundsätzen
BuchKartoniert, Paperback
216 Seiten
Deutsch
Schulz-Kirchnererschienen am15.03.2000
Die vorliegende Studie weist auf parallele Entwicklungsmuster in sprachlichen und nichtsprachlichen Bereichen hin und eröffnet damit eine ganzheitliche Sicht auf die Sprachstörung.mehr

Produkt

KlappentextDie vorliegende Studie weist auf parallele Entwicklungsmuster in sprachlichen und nichtsprachlichen Bereichen hin und eröffnet damit eine ganzheitliche Sicht auf die Sprachstörung.
Details
ISBN/GTIN978-3-8248-0203-6
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Erscheinungsjahr2000
Erscheinungsdatum15.03.2000
ReiheWissenschaftliche Schriften
Reihen-Nr.109
Seiten216 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht327 g
Artikel-Nr.11724103