Grammatiktheorie

von

Müller, Stefan

BuchKartoniert, Paperback

549 Seiten

Deutsch

Stauffenburgerschienen am13.03.20132., überarb. Aufl.

In dieser Einführung werden verschiedene formale Grammatiktheorien vorgestellt, die in der gegenwärtigen Theoriebildung eine Rolle spielen oder wesentliche Beiträge geleistet haben, die auch heute noch von Relevanz sind (Phrasenstrukturgrammatik, Transformationsgrammatik/Government & Binding, Generalized Phrase Structure Grammar, Lexical Functional Grammar, Kategorialgrammatik, Head-Driven Phrase Structure Grammar, Konstruktionsgrammatik, Tree Adjoining Grammar). Die Kernannahmen werden erläutert, und es wird gezeigt, wie man in der jeweiligen Theorie Argumente, Adjunkte, Aktiv/Passiv-Alternationen, lokale Umstellungen, die Verbstellung und die Voranstellungen von Wortgruppen über große Entfernungen erklärt. Das Buch schließt mit einem allgemeinen Diskussionskapitel, in dem die Ansätze miteinander verglichen und Grundfragen erörtert werden, die bei der Theoriebildung eine Rolle spielen (Angeborenheit sprachspezifischen Wissens, Spracherwerb, Performanzkompatibilität).Stefan Müller ist Professor für Deutsche Grammatik am Institut für Deutsche und Niederländische Philologie an der Freien Universität Berlin.mehr

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KlappentextIn dieser Einführung werden verschiedene formale Grammatiktheorien vorgestellt, die in der gegenwärtigen Theoriebildung eine Rolle spielen oder wesentliche Beiträge geleistet haben, die auch heute noch von Relevanz sind (Phrasenstrukturgrammatik, Transformationsgrammatik/Government & Binding, Generalized Phrase Structure Grammar, Lexical Functional Grammar, Kategorialgrammatik, Head-Driven Phrase Structure Grammar, Konstruktionsgrammatik, Tree Adjoining Grammar). Die Kernannahmen werden erläutert, und es wird gezeigt, wie man in der jeweiligen Theorie Argumente, Adjunkte, Aktiv/Passiv-Alternationen, lokale Umstellungen, die Verbstellung und die Voranstellungen von Wortgruppen über große Entfernungen erklärt. Das Buch schließt mit einem allgemeinen Diskussionskapitel, in dem die Ansätze miteinander verglichen und Grundfragen erörtert werden, die bei der Theoriebildung eine Rolle spielen (Angeborenheit sprachspezifischen Wissens, Spracherwerb, Performanzkompatibilität).Stefan Müller ist Professor für Deutsche Grammatik am Institut für Deutsche und Niederländische Philologie an der Freien Universität Berlin.

Details

ISBN/GTIN978-3-86057-805-6

ProduktartBuch

EinbandartKartoniert, Paperback

Verlag

Stauffenburg

Erscheinungsjahr2013

Erscheinungsdatum13.03.2013

Auflage2., überarb. Aufl.

ReiheStauffenburg Einführungen

Reihen-Nr.20

Seiten549 Seiten