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KlappentextBeginnt Schulunterricht in Frankreich anders als in Deutschland? Handelt es sich nur um einen trivialen Moment des Schulalltages oder vielleicht um einen Kumulationspunkt für ganz besondere Interaktionen zwischen Lernenden und Lehrperson? Anhand von Fallstudien aus französischen und deutschen Schulen ermöglicht Nina Meister einen neuen Blick auf das Unterrichtsgeschehen in den beiden Ländern und stellt wechselseitige Zuschreibungen beispielsweise vom autoritären französischen Unterricht in Frage.
Details
ISBN/GTIN978-3-86388-008-8
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
ErscheinungsortLeverkusen-Opladen
ErscheinungslandDeutschland
Erscheinungsjahr2012
Erscheinungsdatum28.02.2012
Seiten218 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht321 g
Artikel-Nr.17415787
Rubriken