Sinn und Erfahrung

Zum Verständnis fachlicher Lernprozesse in der Schule

von

Combe, ArnoGebhard, Ulrich

BuchKartoniert, Paperback

128 Seiten

Deutsch

Verlag Barbara Budricherschienen am05.10.2007

Wie hängen Erfahrung, Sinnkonstruktion und fachliches Lernen zusammen? Das Buch beantwortet diese Frage und entwickelt daraus Grundlagen einer sinnorientierten Didaktik. Aus dem Inhalt: Erfahrung und schulisches Lernen · Erfahrung als Resultat und Prozess · Erfahrungskrisen und die Wirksamkeit innerer Bilder und Phantasien · Sinn und Symbolisierung · Erfahrung und Sinnarbeit · Subjektivierende und objektivierende Weltzugänge · Schule und die Schaffung von Erfahrungsräumen · Symbolisierung und Übergänge zwischen Ich und Welt. Für eine sinnorientierte Didaktikmehr

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KlappentextWie hängen Erfahrung, Sinnkonstruktion und fachliches Lernen zusammen? Das Buch beantwortet diese Frage und entwickelt daraus Grundlagen einer sinnorientierten Didaktik. Aus dem Inhalt: Erfahrung und schulisches Lernen · Erfahrung als Resultat und Prozess · Erfahrungskrisen und die Wirksamkeit innerer Bilder und Phantasien · Sinn und Symbolisierung · Erfahrung und Sinnarbeit · Subjektivierende und objektivierende Weltzugänge · Schule und die Schaffung von Erfahrungsräumen · Symbolisierung und Übergänge zwischen Ich und Welt. Für eine sinnorientierte Didaktik

Details

ISBN/GTIN978-3-86649-116-8

ProduktartBuch

EinbandartKartoniert, Paperback

Verlag

Verlag Barbara Budrich

ErscheinungsortLeverkusen-Opladen

ErscheinungslandDeutschland

Erscheinungsjahr2007

Erscheinungsdatum05.10.2007

ReiheStudien zur Bildungsgangforschung

Reihen-Nr.20