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KlappentextDer dieser Studie zugrunde liegende kunsttherapeutische Diagnostikansatzwird seit über 20 Jahren in der Arbeit mit mehr als 700 Heranwachsenden in derKinder- und Jugendpsychiatrie eingesetzt. Aufgrund eigener Erfahrungen in derpraktischen Anwendung und Rückmeldungen durch das multiprofessionelleklinische Team konnte das Verfahren formativ evaluiert und darauf basierendmodifiziert werden. In der Untersuchung des in diesem Prozess entstandenenModells geht es darum, die theoretischen Grundlagen des Ansatzes und seineBedeutung für eine psychodynamisch orientierte Diagnostik aufzuzeigen. Damitverbunden ist die Legitimation des kunsttherapeutischen Vorgehens inZusammenhang mit anderen diagnostischen Verfahren zu begründen, um esergänzend auf klinischer Ebene bei Kindern und Jugendlichen einsetzen zukönnen.
Details
ISBN/GTIN978-3-89783-779-9
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
FormatUngenäht / geklebt
Verlag
ErscheinungslandDeutschland
Erscheinungsjahr2014
Erscheinungsdatum14.02.2014
AuflageNeuauflage
Reihen-Nr.267
Seiten250 Seiten
SpracheDeutsch
Artikel-Nr.31197256
Rubriken