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BuchGebunden
207 Seiten
Deutsch
Der Blick über die Grenzen erweitert den Horizont, eröffnet Einsichten auf bisher Fremdes und Unbekanntes, schärft die Wahrnehmung von Besonderheiten und ermöglicht deren präzisere Einordnung und Bewertung. Dies gilt auch für die Entwicklung der Volks- und Erwachsenenbildung - insbesondere seit ihrer Formierung im 19. und 20. Jahrhundert.Volksaufklärung, Arbeiterbildung, Volksbüchereiwesen, Universitätsausdehnung, Uraniabewegung und Heimvolkshochschulbewegung waren keineswegs allein nationale Angelegenheiten. Ihre nationalstaatlichen Ausprägungen und Entwicklungen waren in der Regel beeinflusst von ausländischen Anregungen und Vorbildern, die übernommen und den jeweiligen örtlichen Verhältnissen angepasst wurden. Entwicklungen und Strömungen in der Volks- und Erwachsenenbildung der letzten 200 Jahre sind besser einzuordnen, wenn man diese kontextualisiert und den Blick über die jeweilige Nationalgeschichtsschreibung hebt. Dies ist die Intention des vorliegenden Bandes, der anhand ausgewählterFallbeispiele einige zentrale Aspekte von Internationalität in der Erwachsenenbildung darstellt - mit der Absicht, damit einen Anstoß für eine differenzierte historische Auseinandersetzung zu geben.mehr

Produkt

KlappentextDer Blick über die Grenzen erweitert den Horizont, eröffnet Einsichten auf bisher Fremdes und Unbekanntes, schärft die Wahrnehmung von Besonderheiten und ermöglicht deren präzisere Einordnung und Bewertung. Dies gilt auch für die Entwicklung der Volks- und Erwachsenenbildung - insbesondere seit ihrer Formierung im 19. und 20. Jahrhundert.Volksaufklärung, Arbeiterbildung, Volksbüchereiwesen, Universitätsausdehnung, Uraniabewegung und Heimvolkshochschulbewegung waren keineswegs allein nationale Angelegenheiten. Ihre nationalstaatlichen Ausprägungen und Entwicklungen waren in der Regel beeinflusst von ausländischen Anregungen und Vorbildern, die übernommen und den jeweiligen örtlichen Verhältnissen angepasst wurden. Entwicklungen und Strömungen in der Volks- und Erwachsenenbildung der letzten 200 Jahre sind besser einzuordnen, wenn man diese kontextualisiert und den Blick über die jeweilige Nationalgeschichtsschreibung hebt. Dies ist die Intention des vorliegenden Bandes, der anhand ausgewählterFallbeispiele einige zentrale Aspekte von Internationalität in der Erwachsenenbildung darstellt - mit der Absicht, damit einen Anstoß für eine differenzierte historische Auseinandersetzung zu geben.
Details
ISBN/GTIN978-3-902167-20-0
ProduktartBuch
EinbandartGebunden
FormatUngenäht / geklebt
ErscheinungsortWien
ErscheinungslandÖsterreich
Erscheinungsjahr2018
Erscheinungsdatum28.09.2018
Reihen-Nr.26
Seiten207 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht364 g
Illustrationen111 s/w Abbildungen
Artikel-Nr.46090874

Autor