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KlappentextL autodétermination est au cÅur des préoccupations actuelles dans le domaine de la pédagogie spécialisée. Les opportunités de choix offertes par l environnement aux personnes avec une déficience intellectuelle constituent un élément clé dans les pratiques renforçant cette autodétermination. Cette publication présente non seulement ces concepts au travers d un cadre théorique riche, mais analyse également la validité du « Questionnaire de Choix », version francophone du Choice Questionnaire de Stancliffe et Parmenter (1999), traduit avec autorisation par l Institut de Pédagogie curative de l Université de Fribourg (Suisse), en recourant à une méthodologie rigoureuse. Les résultats montrent que la version francophone du questionnaire peut être considérée comme valide. Afin d améliorer davantage la validité, une version révisée du Questionnaire de Choix est proposée. Les professionnel-le-s et services disposent ainsi d un nouvel outil permettant d évaluer le choix disponible perçu par les personnes adultes avec une déficience intellectuelle.
Details
ISBN/GTIN978-3-905890-35-8
ProduktartBuch
EinbandartGebunden
FormatPaperback (Deutsch)
Verlag
ErscheinungsortBern
ErscheinungslandSchweiz
Erscheinungsjahr2018
Erscheinungsdatum12.11.2018
AuflageNeuauflage
Seiten113 Seiten
SpracheFranzösisch
Gewicht203 g
Artikel-Nr.46091532
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