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BuchKartoniert, Paperback
368 Seiten
Deutsch
Zielerschienen am23.10.20132., überarb. Aufl.
Moderation bringt Gruppen dazu, ihre Ressourcen bestens zur Geltung zu bringen.Moderation schafft effektive Ergebnisse, schafft ein gutes Gruppengefühl, bringt denEinzelnenZufriedenheit und Erfolg für den Auftraggeber.Moderation ist eine Kunst, die viel Erfahrung erfordert, aber zunächst auf breitem Wissenberuht.Dieses Buch lehrt die Kunst der Moderation. U. a. werden behandelt.- Die Rolle der Moderatoren - die Möglichkeiten der Teilnehmenden- Techniken und Methoden der Moderation- Moderationsarten: wie wird z. B. ein Konflikt moderiert?- Wie werden Veranstaltungen vom Seminar bis zum Open Space moderiert- Was machen Gruppen mit dem Moderator, was macht der Moderator mit Gruppen?- Welche Theorien stecken eigentlich hinter der ModerationDas Lehrbuch bietet eine Wissensgrundlage für den Erwerb professionelle Kompetenzen derModeration. Ergänzt wird das Buch um praktische Erfahrungen - aus Fehlern lernen und wiedie Erfahrungen aus Trainings in die Praxis transferiert werden können.Der Autor lehrt an der Europäischen Fernhochschule Hamburg mit den SchwerpunktenChange Prozesse, Moderation und Lebenslanges Lernen. Das Buch beruht auf Erfahrungen,die in der Ausbildung von Moderatoren über 20 Jahre gesammelt wurden, vorwiegend ander Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft. Er beteiligt sich an zahlreichenModerationsausbildungen in der Praxis im In- und Ausland, insbesondere in Mittel- undOsteuropa.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR34,90
E-BookEPUBDRM AdobeE-Book
EUR29,99

Produkt

KlappentextModeration bringt Gruppen dazu, ihre Ressourcen bestens zur Geltung zu bringen.Moderation schafft effektive Ergebnisse, schafft ein gutes Gruppengefühl, bringt denEinzelnenZufriedenheit und Erfolg für den Auftraggeber.Moderation ist eine Kunst, die viel Erfahrung erfordert, aber zunächst auf breitem Wissenberuht.Dieses Buch lehrt die Kunst der Moderation. U. a. werden behandelt.- Die Rolle der Moderatoren - die Möglichkeiten der Teilnehmenden- Techniken und Methoden der Moderation- Moderationsarten: wie wird z. B. ein Konflikt moderiert?- Wie werden Veranstaltungen vom Seminar bis zum Open Space moderiert- Was machen Gruppen mit dem Moderator, was macht der Moderator mit Gruppen?- Welche Theorien stecken eigentlich hinter der ModerationDas Lehrbuch bietet eine Wissensgrundlage für den Erwerb professionelle Kompetenzen derModeration. Ergänzt wird das Buch um praktische Erfahrungen - aus Fehlern lernen und wiedie Erfahrungen aus Trainings in die Praxis transferiert werden können.Der Autor lehrt an der Europäischen Fernhochschule Hamburg mit den SchwerpunktenChange Prozesse, Moderation und Lebenslanges Lernen. Das Buch beruht auf Erfahrungen,die in der Ausbildung von Moderatoren über 20 Jahre gesammelt wurden, vorwiegend ander Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft. Er beteiligt sich an zahlreichenModerationsausbildungen in der Praxis im In- und Ausland, insbesondere in Mittel- undOsteuropa.
Details
ISBN/GTIN978-3-940562-51-7
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2013
Erscheinungsdatum23.10.2013
Auflage2., überarb. Aufl.
Seiten368 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht540 g
Illustrationen21 Abb.
Artikel-Nr.30158646

Autor

Prof. Dr. phil. Gernot Graeßner, Jahrgang 1945, Professur an der Europäischen Fernhochschule Hamburg (Euro-FH) mit den Schwerpunkten Changeprozesse, Moderation und Lebenslanges Lernen. Studiengangsdekandes Master-Studiengangs Business Coaching und Change Management ;Studium 1964 - 1971: Politikwissenschaft, Soziologie, Volkswirtschaft -(UniversitätenMarburg, Bonn),1969 / 70: Forschungsaufenthalt in den USA, Promotion an der PhilosophischenFakultät,Universität Bonn,1972 - 1974: Pädagogischer Mitarbeiter Volkshochschule Wolfsburg,1974 / 1975: Wissenschaftlicher Mitarbeiter Universität des Saarlandes,1976 - 2010 Akademischer Direktor an der Universität Bielefeld, zunächst Fakultätfür Soziologie, dann Fakultät für Erziehungswissenschaft.In der Lehre tätig insbesondere im Diplom-Studium Erziehungswissenschaft,Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung.1985 - 2010 Rektoratsbeauftragter für wissenschaftliche Weiterbildung;Leiter der Kontaktstelle Wissenschaftliche Weiterbildung der Universität Bielefeldund erster Geschäftsführer des Zentrums für wissenschaftliche Weiterbildung an derUniversität Bielefeld e.V. Autor zahlreicher Publikationen zur Erwachsenenbildungund zur wissenschaftlichen Weiterbildung.Sebastian Grab, Jahrgang 1977, Diplompädagoge, Studium der Erziehungswissenschaftan der Universität Bielefeld. Schwerpunkt Weiterbildung und Bildungsmanagement.Ausgebildeter Moderator. nlp practitioner dvnlp.Selbständiger Moderator und Change Manager, Trainer der Moderationsmethode,Lehrbeauftragter des Studiengangs Business Coaching und Change Management(M.A.) an der Euro-FH Hamburg; Hochseilgarten- und Klettertrainer, mit denSchwerpunkten Gruppendynamik und Kommunikation in Teams.Als Trainer beteiligt an der Entwicklung und Erprobung des Ausbildungskonzepts Moderation International im Rahmen der Ausbildung von Studierenden der UniversitätenTorun, Polen, Kaunas, Litauen und Pecs, Ungarn zu Moderatoren.Autorenschaft u. a. im Fernstudium Business Coaching und Change Management 1988 - 1998 Vorsitzender des Arbeitskreises Universitäre Erwachsenenbildung e. V.(Dachverband der wissenschaftlichen Weiterbildung, jetzt Deutsche Gesellschaft fürwissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium).Schwerpunkte in der Lehre: Grundlagen und Dynamik von Gruppenprozessen;Handlungsfelder und Prozessgestaltung von Gruppenprozessen und deren Steuerung.Theorien der Erwachsenenbildung und Weiterbildung (EB / WB); Institutionen undRecht der Erwachsenen- und Weiterbildung; Didaktik und Methodik der EB / WB;praxisorientierte Workshops, Zyklus Moderation (Ausbildung von professionellenModeratoren); Sokratisches Gespräch; Veranstaltungsplanung u.a.; berufspraktischeStudien; Forschungskolloqium EB / WB.Schwerpunkte in Forschung und Entwicklung: u. a. Wissenschaftliche Weiterbildung.Selbststudien-Materialien und Fernstudienmaterialien insbesondere zur Didaktikder Erwachsenen- und Weiterbildung. Fernstudium Business Coaching undChange Management .Mitglied des Senats und Vorsitzender des Prüfungsausschusses der Euro-FH.Beiratsmitglied des Forschungsinstituts für Wissenschaftliche Weiterbildung, UniversitätBielefeld.Assoziiertes Mitglied der Arbeitsgruppe 6 der Fakultät für Erziehungswissenschaftder Universität Bielefeld Weiterbildung und Governance of Life-long Learning Praxis: zahlreiche Praxiskontakte mit Einrichtungen der Erwachsenen- und Weiterbildung(Vorträge und Seminare, Mitarbeiterfortbildung), Kontakte zur Erwachsenenbildunginsbesondere in Polen und Mittel- Osteuropa(M.A.) der Europäischen Fern-hochschule Hamburg (Euro-FH).www.ruebbeundgrab.deMarcus Rübbe, Jahrgang 1977. Diplom-Pädagoge, zertifizierter Moderator, Trainerund Coach in der Erwachsenenbildung, NLP-Master. Studium der Erziehungswissenschaft(Psychologie, Soziologie) sowie Lehramtsstudium an den Universitä-tenBielefeld und Münster mit den Schwerpunkten: Weiterbildung und Bildungsmanagement,Didaktik und Metho-dik von Lehr- Lernprozessen in der Erwachsenenbildung.Wissenschaftlicher Angestellter, an der Universität Biele-feld. Bildungsmanager undKundenberater für Führungskräfte und Dozenten aus Unternehmen der Wirtschaftbei einem privaten Bildungsträger in Berlin. 2010 Gründung der ArbeitsgemeinschaftRÜBBE & GRAB, seitdem als freiberuflicher Moderator, Trainer und Coach.Als Trainer beteiligt an der Entwicklung und Erprobung des Ausbildungskonzepts Moderation International im Rahmen der Ausbildung von Studierenden der UniversitätenTorun, Polen, Kaunas, Litauen und Pecs, Ungarn zu Moderatoren.In Forschung und Lehre, Fachautor und Dozent im Masterstudiengang BusinessCoaching und Change Management (BCCM) an der Europäischen FernhochschuleHamburg. Lehrbeauftragter der Universität Bielefeld für BildungsundKulturmanagement sowie der Fachhochschule des Mittelstandes Bielefeld /Köln in den Bereichen Teamentwick-lung, Karriereplanung, Selbstmanagementwww.ruebbeundgrab.deClaudia Lobe, Jahrgang 1983. Diplompädagogin mit Schwerpunkt ErwachsenenundWeiterbildung. Ausgebildete Moderatorin. Freibe-rufliche Tätigkeiten als Moderatorinund Dozentin. Als Trainerin beteiligt an der Entwicklung und Erprobung desAusbil-dungskonzepts Moderation International im Rahmen der Ausbildung vonStudierenden der Universitäten Torun, Polen, Kaunas, Litauen und Pecs, Ungarn zuModeratoren.Seit 2008 an der Universität Bielefeld in der Fakultät für Erziehungswissenschaftund im Arbeitsbereich der wissenschaftlichen Weiterbildung beschäftigt. Promoviertüber berufsbegleitendes Studieren aus biografietheoretischer Perspektive. Autorinim Fernstudium Business Coaching und Change Management (M.A.) der EuropäischenFernhochschule Hamburg (Euro-FH).Barbara Rademacher, Jahrgang 1978. Diplompädagogin, Studium der Erziehungswissenschaftan der Universität Bielefeld mit den Schwerpunk-ten Bildungsplanung,Bildungsfinanzierung, Bildungsmanagement und Arbeits- und Organisationspsychologiean der Universität Bielefeld. Ausgebildete Moderatorin, Trainerin, Mediatorinund Organisationsberaterin.2005 - 2007 wissenschaftliche Angestellte am Zentrum für Wissenschaftliche Weiterbildungan der Universität Bielefeld e. V. Entwicklung, Markteinführung und Lehrtätigkeitim weiterbildenden Fernstudium Coaching & Moderation . 2008 - 2011Consultant, Seminar Leader & Strengths Performance Coach bei GALLUP GmbHGermany- Research Based Con-sulting im Bereich strategischer Unternehmensentwicklungund Human Resources. Seit 2011 Phoenix Contact GmbH & Co. KG. DortHead of HR Division Industrial Components.Anna Stania, Jahrgang 1985.Diplompädagogin mit Schwerpunkt Erwachsenen- undWeiterbildung. Freiberufliche Tätigkeiten als Moderatorin, Tainerin, Dozentin undCoach. Ausgebildete Moderatorin und Coach. Als Dozentin an der Fachhochschuledes Mittelstand Bielefeld und Hannover im Bereich Teammanagement, Moderation,Präsentation tätig. Als Netzwerkpartnerin von SHS CONSULT in unterschiedlichenCoaching- und Trainingsbreichen engagiert. U.a. als Trainerin tätig in der Erwachsenenbildungin Weißrußland. Tutorin und Co-Trainerin im Fernstudium BusinessCoachings und Change Mana-gement (M.A.) der Europäischen FernhochschuleHamburg (Euro-FH).Seit 2011 Rektoratsstipendiatin der Universität Bielefeld: Promotionsvorhabenan der Fakultät für Erziehungswissenschaft über Rahmenbedingungen füreine bewusste Kriseninduktion in Gruppen und Krisen-Lernen Erwachsener .Seit 2012 Mitbegründerin von Perturbaris - Training, Coaching, Moderation (www.perturbaris.de) Schwerpunkte u.a. Visualisierungstechniken.Martina Voß, Diplompädagogin, Studium der Erziehungswissenschaft an der UniversitätBielefeld mit den Schwerpunkten Bildungspla-nung und Weiterbildung.Ausgebildete Moderatorin. Als Trainerin beteiligt an der Entwicklung und Erprobungdes Aus-bildungskonzepts Moderation International im Rahmen der Ausbildungvon Studierenden der Universitäten Torun, Po-len, Kaunas, Litauen und Pecs,Ungarn zu Moderatoren.Freie Trainerin und Dozentin in der Weiterbildung/Erwachsenenbildung (international);Consultant für nachhaltige Wirt-schaftsförderung und internationale Beziehungen;lebt in Kathmandu, Nepal.