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Hausaufgabenforschung- neue Akzente- alte Desiderate

BuchKartoniert, Paperback
104 Seiten
Deutsch
Verlag Empirische Pädagogikerschienen am12.04.2010
EditorialHaag, L. & Jäger, R. S.:Hausaufgabenforschung - neue Akzente - alte Desiderate OriginalarbeitenWagner, P., Hirtenlehner, H., Bacher, J. & Schober, B.:Zeitliche Belastung von Schülern durch die häusliche Arbeitfür die SchuleGrosche, M., Hennemann, T. & Grünke, M.:Selbstregulationsdefizite bei Jugendlichen mit Verhaltensstörungenund ihre Auswirkungen auf das HausaufgabenverhaltenNiggli, A., Trautwein, U. & Schnyder, I.:Die Rolle der Lehrpersonen bei den HausaufgabenJäger, R. S., Stuck, A., Jäger-Flor, D. & Riebel, J.:Hausaufgaben: Die andere Seite der Medaille: die Sicht ElternGängler, H. & Markert, T.:Ganztagsschule ohne Hausaufgaben?!mehr

Produkt

KlappentextEditorialHaag, L. & Jäger, R. S.:Hausaufgabenforschung - neue Akzente - alte Desiderate OriginalarbeitenWagner, P., Hirtenlehner, H., Bacher, J. & Schober, B.:Zeitliche Belastung von Schülern durch die häusliche Arbeitfür die SchuleGrosche, M., Hennemann, T. & Grünke, M.:Selbstregulationsdefizite bei Jugendlichen mit Verhaltensstörungenund ihre Auswirkungen auf das HausaufgabenverhaltenNiggli, A., Trautwein, U. & Schnyder, I.:Die Rolle der Lehrpersonen bei den HausaufgabenJäger, R. S., Stuck, A., Jäger-Flor, D. & Riebel, J.:Hausaufgaben: Die andere Seite der Medaille: die Sicht ElternGängler, H. & Markert, T.:Ganztagsschule ohne Hausaufgaben?!