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Flüchtlinge willkommen - und dann?

Die Flüchtlingskrise als Herausforderung für Gesellschaft und Bildung - Großformatiges Paperback. Klappenbroschur.
BuchKartoniert, Paperback
228 Seiten
Deutsch
Düsseldorf University Presserschienen am11.07.2017

Produkt

Klappentext
Details
ISBN/GTIN978-3-95758-036-8
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Erscheinungsjahr2017
Erscheinungsdatum11.07.2017
ReiheVortragsreihe der IIK-Abendakademie
Reihen-Nr.5
Seiten228 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht376 g
Artikel-Nr.43679083
Rubriken
GenreGeschichte/Politik

Schlagworte

VLB
Alfred Riedl
Andrea von Hülsen-Esch
Annette Treibel
Barbara Baumann
Bildung
Bildungseinrichtungen
Bildungsforschung
Bildungsintegration
DAAD
Deutsch als Fremdsprache
Deutsch-Unterricht
Deutscher Akademischer Austauschdienst
Ehrenamt
Einwanderungsland
Flucht
Flüchtlinge
Flüchtlinge in der Pflicht
Flüchtlinge und Arbeitsmarkt
Flüchtlingshilfe
Flüchtlingskrise
Flüchtlingspflicht
flüchtlingszustrom
Fremdsprachen
Fremdsprachenpotential
Fremdsprachenpotenzial
Geflüchtete
Hans-Joachim Roth
Hauptamt
Heiner Barz
Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf
Herausforderung und Chance
Hermann Funk
IIK Düsseldorf
IIK-Abendakademie
Institut für Internationale Kommunikation
Integration
Jahrhundert der Flüchtlinge
Klaus Spenlen
Lehrmaterialien
Lösungsvorschläge Flüchtlingskrise
Margret Wintermantel
Matthias Jung
Mehrsprachigkeit
Michael Becker-Mrotzek
Migranten
Migration
Mona Massumi
NRW
Nora von Dewitz
Nordrhein-Westfalen
Oliver Targas
Rupert Neudeck
Social Science
Schulunterricht
Sociology, other
Sonstiges
Sozialwissenschaft
Spracherwerb
Sprachförderung
Staat
Thorsten Klute
Tobias Hentze
Ulrich Lilie
Verbände
Volker Reissner
Wahlkampf
Wahlkampfzeit
willkommenskultur
Wolfgang Schäfer
Zivilgesellschaft
Zuwanderer
Zwischenbilanz Flüchtlingskrise
Deutsche Hochschulen
ehrenamtliche Helfer
gesellschaftliche Herausforderung
muslimische Flüchtlinge
natürliche Mehrsprachigkeit
politische Weichenstellung
praktische Arbeit Flüchtlingskrise
Psychische Gesundheit
reale Einflüsse
Schulische Bildung
selbstbewusstes Einwanderungsland
Sprachliche Förderung
virtuelle Einflüsse
vorschulische Bildungseinrichtungen
zivilgesellschaftliche Akteure
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