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Teaching About Hegemony

Race, Class and Democracy in the 21st Century
BuchGebunden
Englisch
Springer Netherlandserschienen am22.06.20112012
This book promotes a progressive agenda for teaching that is rooted in critical pedagogy. It combines theory and sociological research with pedagogical approaches and classroom narratives and covers the latest on how to teach about race, class and democracy.mehr
Verfügbare Formate
BuchGebunden
EUR106,99
BuchKartoniert, Paperback
EUR106,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR96,29

Produkt

KlappentextThis book promotes a progressive agenda for teaching that is rooted in critical pedagogy. It combines theory and sociological research with pedagogical approaches and classroom narratives and covers the latest on how to teach about race, class and democracy.
Details
ISBN/GTIN978-94-007-1417-5
ProduktartBuch
EinbandartGebunden
Erscheinungsjahr2011
Erscheinungsdatum22.06.2011
Auflage2012
ReiheExplorations of Educational Purpose
SpracheEnglisch
MasseBreite 160 mm, Höhe 241 mm, Dicke 16 mm
Gewicht518 g
Artikel-Nr.10333102
Rubriken
GenreWirtschaft

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Chapter 1: An Introduction.- PART A: Mostly Theory - Ideology, Discourse, Hegemony & the Curriculum.- Chapter 2: What´s Ideology Got to do With It?.- Chapter 3:  The Power of Discourse.- Chapter 4:  The Purpose of  Schooling: Ideology in the Formal and Enacted´ Curriculum.- PART B: Less Theory, More Applications and Practice: Deconstructing Racial and Class Discourses for a Stronger Democracy.- Chapter 5: Teaching about Race & Racism in Our Past & Present.- Chapter 6:  Social Class - The Forgotten Identity Marker in Social Studies Education.- Chapter 7:  Liberal Discourses About Aboriginal Students  - A Case Study of Power Blindness.- Chapter 8:  Ideology, Democracy and the Good´ Citizen.- Chapter 9: Neoliberalism: Laissez Faire Economics Revisited?.- Chapter 10: Some Final Reflections - Dare the Schools Teach for a Fair Social Order?.mehr