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Integration von Kindern mit Behinderungen, Verhaltensschwierigkeiten und einem besonderen erzieherischen Bedarf in Kinde

BuchGebunden
164 Seiten
Deutsch
Carl Linkerschienen am26.10.2007
Um Kindern mit Behinderungen jeweils die geeigneten und möglichen Hilfen zukommen zu lassen, bedarf es entsprechender Kenntnisse über die Strukturen der Angebote, die rechtlichen Grundlagen und über pädagogische Förderkonzepte. Außerdem bedarf es auf der Ebene der Landkreise und der Gemeinden einer grundsätzlichen Planung über den vorhandenen Bedarf und entsprechender Angebotsformen. Dieses Handbuch ist für alle Beteiligten eine Orientierungshilfe: Bei der Suche nach der geeigneten Förderung von beeinträchtigten Kindern und für die Schaffung der Voraussetzungen dazu. Aus dem Inhalt: -Integration von Kindern mit Behinderung -Pädagogische und konzeptionelle Grundlagen zur -Umsetzung der Integration -Verhaltensschwierige Kinder in Kitas -Kinder mit besonderem erzieherischen Bedarfmehr

Produkt

KlappentextUm Kindern mit Behinderungen jeweils die geeigneten und möglichen Hilfen zukommen zu lassen, bedarf es entsprechender Kenntnisse über die Strukturen der Angebote, die rechtlichen Grundlagen und über pädagogische Förderkonzepte. Außerdem bedarf es auf der Ebene der Landkreise und der Gemeinden einer grundsätzlichen Planung über den vorhandenen Bedarf und entsprechender Angebotsformen. Dieses Handbuch ist für alle Beteiligten eine Orientierungshilfe: Bei der Suche nach der geeigneten Förderung von beeinträchtigten Kindern und für die Schaffung der Voraussetzungen dazu. Aus dem Inhalt: -Integration von Kindern mit Behinderung -Pädagogische und konzeptionelle Grundlagen zur -Umsetzung der Integration -Verhaltensschwierige Kinder in Kitas -Kinder mit besonderem erzieherischen Bedarf
ZusammenfassungUm Kindern mit Behinderung jeweils die geeigneten und möglichen Hilfen zukommen zu lassen, bedarf es entsprechender Kenntnisse über die Strukturen der Angebote, die rechtlichen Grundlagen und über pädagogische Förderkonzepte. Außerdem bedarf es auf der Ebene der Landkreise und der Gemeinden einer grundsätzlichen Planung über den vorhandenen Bedarf und entsprechender Angebotsformen. Dieses Handbuch ist für alle Beteiligten eine Orientierungshilfe: Bei der Suche nach der geeigneten Förderung von beeinträchtigten Kindern und für die Schaffung der Voraussetzungen dazu.

Aus dem Inhalt:Integration von Kindern mit BehinderungPädagogische und konzeptionelle Grundlagen zur Umsetzung der IntegrationVerhaltensschwierige Kinder in KitasKinder mit besonderem erzieherischen Bedarf
Autor:
Rudolf Vogt, Leiter des Referats Tagesbetreuung, Erziehung in der Familie beim Kommunalverband für Jugend und Soziales Baden-Württemberg, Dezernat Jugend, Landesjugendamt Stuttgart

Empfohlen für:
Kita-Leitungskräfte; Trägervertreter; Fachberatungen; pädagogische Fachkräfteÿ
Details
ISBN/GTIN978-3-556-01166-9
ProduktartBuch
EinbandartGebunden
Verlag
Erscheinungsjahr2007
Erscheinungsdatum26.10.2007
Reihen-Nr.Kindertageseinrichtungen
Seiten164 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht346 g
Artikel-Nr.12016280