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E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
112 Seiten
Deutsch
Julius Beltz GmbHerschienen am02.02.20171. Auflage
Basierend auf einem breiten Inklusionsverständnis zeigt das Buch Momentaufnahmen inklusiver und exklusiver Spiel-, Lern- und Begegnungsprozesse aus dem schulischen und außerschulischen Bildungskontext. Bilder und Geschichten regen aus Perspektive einer emanzipatorischen und solidarischen Pädagogik zur Reflexion von Aussonderung, Machtstrukturen und Hierarchisierung im pädagogischen Alltag an. Kommentare und Fakten zu ausgewählten Momenten ermöglichen eine tiefgehende Diskussion zu Themen wie Ausgrenzung und Umgang mit Vielfalt. Barrieren werden so identifiziert und Wege zu deren Überwindung aufgezeigt. Im Zentrum steht die langfristige Gestaltung einer inklusiven Bildung, die dann realisierbar ist, wenn Verhalten reflektiert wird.

Andrea Platte ist Professorin für Bildungsdidaktik an der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften der TH Köln. Als Lehrerin für Sonderpädagogik hat sie versucht, inklusive Momente im exklusiven Bildungssystem zu platzieren. Als Prozessbegleiterin mit dem Index für Inklusion konnte sie diese Versuche in weiteren Kitas und Schulen anregen. andrea.platte@th-koeln.demehr

Produkt

KlappentextBasierend auf einem breiten Inklusionsverständnis zeigt das Buch Momentaufnahmen inklusiver und exklusiver Spiel-, Lern- und Begegnungsprozesse aus dem schulischen und außerschulischen Bildungskontext. Bilder und Geschichten regen aus Perspektive einer emanzipatorischen und solidarischen Pädagogik zur Reflexion von Aussonderung, Machtstrukturen und Hierarchisierung im pädagogischen Alltag an. Kommentare und Fakten zu ausgewählten Momenten ermöglichen eine tiefgehende Diskussion zu Themen wie Ausgrenzung und Umgang mit Vielfalt. Barrieren werden so identifiziert und Wege zu deren Überwindung aufgezeigt. Im Zentrum steht die langfristige Gestaltung einer inklusiven Bildung, die dann realisierbar ist, wenn Verhalten reflektiert wird.

Andrea Platte ist Professorin für Bildungsdidaktik an der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften der TH Köln. Als Lehrerin für Sonderpädagogik hat sie versucht, inklusive Momente im exklusiven Bildungssystem zu platzieren. Als Prozessbegleiterin mit dem Index für Inklusion konnte sie diese Versuche in weiteren Kitas und Schulen anregen. andrea.platte@th-koeln.de
Details
Weitere ISBN/GTIN9783407295019
ProduktartE-Book
EinbandartE-Book
FormatPDF
Format Hinweis1 - PDF Watermark
FormatE107
Erscheinungsjahr2017
Erscheinungsdatum02.02.2017
Auflage1. Auflage
Seiten112 Seiten
SpracheDeutsch
Dateigrösse4051 Kbytes
Illustrationen15 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 5 Schwarz-Weiß- Tabellen, 30 Schwarz-Weiß- Fotos
Artikel-Nr.3017857
Rubriken
Genre9200

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
1;Fragen;12
1.1;Der/das Moment;12
1.2;Der Moment des Anstoßes;15
1.3;Exklusive Strukturen ...;18
1.4;... für inklusive Momente;19
1.5;Inklusion im kleinen Stil?;21
2;Suchen und Entdecken;24
2.1;Inklusive Momente sind gut;25
2.2;Inklusive Momente sind unwissend;27
2.3;Inklusive Momente sind dekonstruierend;33
2.4;Inklusive Momente sind undiszipliniert;37
2.5;Inklusive Momente sind stärker;40
2.6;Inklusive Momente sind ohne Barrieren;41
2.7;Inklusive Momente sind autopoietisch;47
2.8;Inklusive Momente sind nicht perfekt;49
2.9;Inklusive Momente sind riskant;51
2.10;Inklusive Momente sind solidarisch;55
2.11;Inklusive Momente sind unverfremdbar;57
2.12;Inklusive Momente sind sie selbst;58
2.13;Inklusive Momente sind zündend;59
2.14;Inklusive Momente sind trotzig;61
2.15;Inklusive Momente sind geflügelt;63
2.16;Inklusive Momente sind unstet;69
2.17;Inklusive Momente sind unheimlich;71
2.18;Inklusive Momente sind verdreht;73
2.19;Inklusive Momente sind achtunggebietend;75
2.20;Inklusive Momente sind schein-frei;77
2.21;Inklusive Momente sind nicht umsetzbar;79
2.22;Inklusive Momente sind cool;84
2.23;Inklusive Momente sind eigen-zeitlich;85
2.24;Inklusive Momente sind Augenblicke;87
2.25;Inklusive Momente sind unprofessionell;89
2.26;Inklusive Momente sind beides;93
2.27;Inklusive Momente sind schmerzhaft;95
2.28;Inklusive Momente sind nicht betroffen;96
2.29;Inklusive Momente sind nicht integrativ;97
2.30;Inklusive Momente sind nicht trendy;101
2.31;Inklusive Momente sind nicht careful;103
2.32;Inklusive Momente sind jerky;105
3;Nicht zu Ende;107
3.1;Nicht zu Ende;108
3.2;Literatur;110mehr

Autor

Andrea Platte ist Professorin für Bildungsdidaktik an der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften der TH Köln. Als Lehrerin für Sonderpädagogik hat sie versucht, inklusive Momente im exklusiven Bildungssystem zu platzieren. Als Prozessbegleiterin mit dem Index für Inklusion konnte sie diese Versuche in weiteren Kitas und Schulen anregen. andrea.platte@th-koeln.deDr. phil. Franz Kasper Krönig ist Professor für Elementardidaktik und Kulturelle Bildung an der TH Köln.
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