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Soziale Ungleichheiten als Herausforderung für inklusive Bildung

BuchKartoniert, Paperback
354 Seiten
Deutsch
Springererschienen am23.05.20161. Auflage
Das Buch geht aus der Sicht unterschiedlicher Disziplinen, Praxis- und Forschungsprojekte der Frage nach, inwiefern sozialen Ungleichheiten durch die Gestaltung und Erforschung inklusiver Bildungsprozesse und -strukturen begegnet werden kann.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR54,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR42,99

Produkt

KlappentextDas Buch geht aus der Sicht unterschiedlicher Disziplinen, Praxis- und Forschungsprojekte der Frage nach, inwiefern sozialen Ungleichheiten durch die Gestaltung und Erforschung inklusiver Bildungsprozesse und -strukturen begegnet werden kann.
Zusammenfassung
Zusammenhang von sozialer Ungleichheit, Bildungschancen und Maßnahmen der Sozialen Arbeit

Sammelband zu einer zentralen gesellschaftlichen Herausforderung

Mit Beispielen aus der Praxis

Includes supplementary material: sn.pub/extras
Details
ISBN/GTIN978-3-658-13493-8
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2016
Erscheinungsdatum23.05.2016
Auflage1. Auflage
Seiten354 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht482 g
IllustrationenVII, 354 S. 12 Abb., 1 Abb. in Farbe.
Artikel-Nr.38180185

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Theoretische Perspektiven auf Bildungsungleichheiten und Inklusion.- Inklusive Bildung: Forschungs- und Praxisprojekte mit Lokalkolorit.mehr

Schlagworte

Autor

Dr. Markus Ottersbach ist Professor für Soziologie an der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften der Technischen Hochschule Köln.Dr. Andrea Platte ist Professorin für Bildungsdidaktik an der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften der Technischen Hochschule Köln.Dr. Lisa Rosen ist Professorin für Erziehung und Bildung in der Migrationsgesellschaft der Universität Osnabrück, Fachbereich für Erziehungs- und Kulturwissenschaften.