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Selbstständigkeit fördern und fordern

E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
285 Seiten
Deutsch
Julius Beltz GmbHerschienen am27.04.20165. Auflage
Dieses Buch enthält über 100 handlungsorientierte Methoden, Spielformen und Ideen, die das selbstständige Arbeiten von Schüler/innen trainieren. Der Autor beschreibt Methoden wie Wortcollage, Zielscheibe, Schweigediskussion, Odd Man Out oder Triangel einschließlich Zielangaben und schlägt Einsatzmöglichkeiten im Unterricht vor. Schülerbeispiele, Differenzierungsideen, Arbeitsblätter und Illustrationen ergänzen die Ausführungen. Die 5. Auflage wurde vollständig überarbeitet und um neue Methoden ergänzt. Die dokumentierten Methoden sind praxiserprobt. Sie lassen sich schnell und ohne großen Vorbereitungsaufwand im Unterricht einsetzen. Jede Methode enthält Zielangaben und eine ausführliche Beschreibung. Der Autor benennt nicht nur die Stärken der Arbeitsformen, sondern weist auch auf Fallstricke hin. Ideen zur Weiterarbeit, Einsatzmöglichkeiten im Unterricht und gezielte Beispiele ergänzen dieses Rundumpaket.

Frank Müller ist Dozent am Erziehungswissenschaftlichen Fort- und Weiterbildungsinstitut in Landau. Er leitet das Projekt »Pädagogische Schulentwicklung - Umgang mit Heterogenität«.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR32,00
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR29,99

Produkt

KlappentextDieses Buch enthält über 100 handlungsorientierte Methoden, Spielformen und Ideen, die das selbstständige Arbeiten von Schüler/innen trainieren. Der Autor beschreibt Methoden wie Wortcollage, Zielscheibe, Schweigediskussion, Odd Man Out oder Triangel einschließlich Zielangaben und schlägt Einsatzmöglichkeiten im Unterricht vor. Schülerbeispiele, Differenzierungsideen, Arbeitsblätter und Illustrationen ergänzen die Ausführungen. Die 5. Auflage wurde vollständig überarbeitet und um neue Methoden ergänzt. Die dokumentierten Methoden sind praxiserprobt. Sie lassen sich schnell und ohne großen Vorbereitungsaufwand im Unterricht einsetzen. Jede Methode enthält Zielangaben und eine ausführliche Beschreibung. Der Autor benennt nicht nur die Stärken der Arbeitsformen, sondern weist auch auf Fallstricke hin. Ideen zur Weiterarbeit, Einsatzmöglichkeiten im Unterricht und gezielte Beispiele ergänzen dieses Rundumpaket.

Frank Müller ist Dozent am Erziehungswissenschaftlichen Fort- und Weiterbildungsinstitut in Landau. Er leitet das Projekt »Pädagogische Schulentwicklung - Umgang mit Heterogenität«.
Details
Weitere ISBN/GTIN9783407294548
ProduktartE-Book
EinbandartE-Book
FormatPDF
Format Hinweis1 - PDF Watermark
FormatE107
Erscheinungsjahr2016
Erscheinungsdatum27.04.2016
Auflage5. Auflage
ReiheBeltz Praxis
Seiten285 Seiten
SpracheDeutsch
Illustrationen10 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 10 Schwarz-Weiß- Tabellen
Artikel-Nr.3238096
Rubriken
Genre9200

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
1;Inhaltsverzeichnis;6
2;Zu den Methoden und Arbeitsformen in diesem Buch;10
3;Selbstständigkeit fordern und fördern;11
3.1;Was fordert die Berufswelt?;11
3.2;Was muss die Schule fordern?;12
3.3;Wie muss die Schule fördern?;13
3.4;Welche Rolle übernimmt der Lehrer?;16
4;Methoden;25
4.1;Abc-Methode;25
4.2;Abfallmontage;27
4.3;Arbeitsanweisungen genau ausführen;28
4.4;Bilddiktat;31
4.5;Bildkartei;36
4.6;Brief an Schüler;40
4.7;Collage;48
4.8;Denkblatt;51
4.9;Der große Preis;53
4.10;Der rote Faden;55
4.11;Domino;60
4.12;Drei Mal plus - drei Mal minus;63
4.13;Erwartungen artikulieren;65
4.14;Erzählkette;67
4.15;Expertenmethode;68
4.16;Fallbeispiel;78
4.17;Fragebogen;81
4.18;Fragetechniken (Ideenpool);84
4.19;Fünf-Satz-Übung;93
4.20;Gedanken zu einem Bild;97
4.21;Gitterrätsel;99
4.22;Gruppenbildung;102
4.23;Karikaturenrallye;105
4.24;Kreuzworträtsel;114
4.25;Kugellager;116
4.26;Lernarrangement;122
4.27;Lernen an Stationen;132
4.28;Lerntypentest;138
4.29;Leseprotokoll;154
4.30;Markt;156
4.31;Memory;158
4.32;Mein Mitbringsel;160
4.33;Mind-Mapping;162
4.34;Museumsgang;168
4.35;Odd man out;169
4.36;Partner-Interviews;174
4.37;Personalbogen;177
4.38;Portfolio;178
4.39;Puzzleübungen (Ideenpool);194
4.40;Pyramidendiskussion;207
4.41;Schneeballverfahren;210
4.42;Schreibgespräch;213
4.43;Schreib- und Erzählimpulse;217
4.44;Schriftbild;223
4.45;Spielformen;226
4.46;Stationengespräch;237
4.47;Steckbrief;246
4.48;Triangel;249
4.49;Umrisse zeichnen;253
4.50;Vier-Ecken-Methode;256
4.51;Vorlesetechniken (Ideenpool);258
4.52;Wochenplan;272
4.53;Wortcollage;275
4.54;Zahlenroulette;278
4.55;Zielscheibe;280
4.56;Zitaten-Schatzkiste;282
5;Literaturverzeichnis;286mehr