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Subjektive Führungstheorien und die Umsetzung von Führungsgrundsätzen im Unternehmen

E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
451 Seiten
Deutsch
Springer Fachmedien Wiesbadenerschienen am10.01.20191. Aufl. 2007
Die Entwicklung und Einführung von Führungsgrundsätzen verläuft in der Praxis oft sehr unbefriedigend, was grundsätzlichen Zweifel an ihrer Wirksamkeit hat aufkommen lassen. Kern der Kritik ist, dass sich die tatsächliche Führungspraxis in Unternehmen nicht mit dem Führungsverhalten deckt, wie es in Führungsgrundsätzen beschrieben wird. Wissenschaftliche Methoden zur Entwicklung und Einführung von Führungsgrundsätzen fehlen bislang und es zeigt sich, dass die subjektiv-theoretischen Vorstellungen der Unternehmensmitglieder in diesem Prozess weitestgehend unberücksichtigt bleiben.




Das vorliegende Buch leistet hier einen wichtigen Forschungsbeitrag. Es wird ein Modell vorgestellt und empirisch überprüft, welches das Verhalten von Führungskräften entsprechend schriftlich fixierter Führungsgrundsätze zu erklären vermag. Den theoretischen Ausgangspunkt bilden dabei Subjektive Führungstheorien, die mit weiteren Konstrukten der Organisationspsychologie - dem organisationalen Commitment und der subjektiven Kosten- und Nutzenbilanzierung einer Person - in Zusammenhang gebracht werden. Auf Basis einer kritischen Literaturanalyse und der Evaluierung des Forschungsstandes wird ein heuristisches Modell entwickelt und im Rahmen zweier empirischer Untersuchungen in einem mittelständischen Unternehmen überprüft. Die gewonnenen Erkenntnisse bieten vielfältigen praktischen Nutzen und zeigen, welche Aspekte bei der Implementierung von Führungsgrundsätzen und der Entwicklung von flankierenden Maßnahmen zu berücksichtigen sind.



Das Buch wendet sich an Dozenten und Studenten der Psychologie und der Wirtschaftswissenschaften. Interessant ist es zudem für Führungskräfte und Unternehmensberater, die wissenschaftlich fundierte Handlungsempfehlungen für die Praxis suchen.

Wera Aretz veröffentlichte ihr Werk bis 2018 im Kölner Wissenschaftsverlag.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR64,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR49,99

Produkt

KlappentextDie Entwicklung und Einführung von Führungsgrundsätzen verläuft in der Praxis oft sehr unbefriedigend, was grundsätzlichen Zweifel an ihrer Wirksamkeit hat aufkommen lassen. Kern der Kritik ist, dass sich die tatsächliche Führungspraxis in Unternehmen nicht mit dem Führungsverhalten deckt, wie es in Führungsgrundsätzen beschrieben wird. Wissenschaftliche Methoden zur Entwicklung und Einführung von Führungsgrundsätzen fehlen bislang und es zeigt sich, dass die subjektiv-theoretischen Vorstellungen der Unternehmensmitglieder in diesem Prozess weitestgehend unberücksichtigt bleiben.




Das vorliegende Buch leistet hier einen wichtigen Forschungsbeitrag. Es wird ein Modell vorgestellt und empirisch überprüft, welches das Verhalten von Führungskräften entsprechend schriftlich fixierter Führungsgrundsätze zu erklären vermag. Den theoretischen Ausgangspunkt bilden dabei Subjektive Führungstheorien, die mit weiteren Konstrukten der Organisationspsychologie - dem organisationalen Commitment und der subjektiven Kosten- und Nutzenbilanzierung einer Person - in Zusammenhang gebracht werden. Auf Basis einer kritischen Literaturanalyse und der Evaluierung des Forschungsstandes wird ein heuristisches Modell entwickelt und im Rahmen zweier empirischer Untersuchungen in einem mittelständischen Unternehmen überprüft. Die gewonnenen Erkenntnisse bieten vielfältigen praktischen Nutzen und zeigen, welche Aspekte bei der Implementierung von Führungsgrundsätzen und der Entwicklung von flankierenden Maßnahmen zu berücksichtigen sind.



Das Buch wendet sich an Dozenten und Studenten der Psychologie und der Wirtschaftswissenschaften. Interessant ist es zudem für Führungskräfte und Unternehmensberater, die wissenschaftlich fundierte Handlungsempfehlungen für die Praxis suchen.

Wera Aretz veröffentlichte ihr Werk bis 2018 im Kölner Wissenschaftsverlag.
Details
Weitere ISBN/GTIN9783658238759
ProduktartE-Book
EinbandartE-Book
FormatPDF
Format Hinweis1 - PDF Watermark
FormatE107
Erscheinungsjahr2019
Erscheinungsdatum10.01.2019
Auflage1. Aufl. 2007
ReiheEdition KWV
Seiten451 Seiten
SpracheDeutsch
IllustrationenXXIII, 451 S. 1 Abbildungen
Artikel-Nr.4092991
Rubriken
Genre9200

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
1;Vorwort;6
2;Inhaltsverzeichnis;8
3;Tabellenverzeichnis;14
4;Abbildungsverzeichnis;22
5;1 Einleitung;25
6;2 Begrifflich-theoretische Analyse des Gegenstandes: Objektive und Subjektive Theorien von Führung;29
6.1;2.1 Objektive Führungstheorien;29
6.1.1;2.1.1 Begriffsbestimmung Führung;30
6.1.2;2.1.2 Klassische Ansätze der Führungsforschung;33
6.1.2.1;2.1.2.1 Eigenschaftstheoretische Führungstheorien;34
6.1.2.2;2.1.2.2 Verhaltenstheoretische Führungstheorien;36
6.1.2.3;2.1.2.3 Situationstheoretische Führungstheorien;39
6.1.2.4;2.1.2.4 Interaktionstheoretische Führungstheorien;40
6.1.2.5;2.1.2.5 Resümee;42
6.1.3;2.1.3 Neuere Ansätze der Führungsforschung;43
6.1.3.1;2.1.3.1 Charisma und transformationale Führung;43
6.1.3.2;2.1.3.2 Symbolische Führung;45
6.1.3.3;2.1.3.3 Attributionstheorien;47
6.1.3.4;2.1.3.4 Resümee;49
6.2;2.2 Subjektive Theorien;52
6.2.1;2.2.1 Begriffsbestimmung Subjektive Theorien;53
6.2.2;2.2.2 Inhalte Subjektiver Theorien;60
6.2.3;2.2.3 Struktur Subjektiver Theorien;61
6.2.3.1;2.2.3.1 Strukturelle Merkmale Subjektiver Theorien auf Aussagenebene;62
6.2.3.1.1;2.2.3.1.1 Aussagenstrukturen und Relationsarten;63
6.2.3.1.2;2.2.3.1.2 Strukturelle Weite eines Gegenstandsbereiches;64
6.2.3.1.3;2.2.3.1.3 Aussagenstrukturen unter funktionellen Gesichtspunkten;65
6.2.3.2;2.2.3.2 Strukturelle Merkmale Subjektiver Theorien auf Gedächtnisebene;70
6.2.3.2.1;2.2.3.2.1 Repräsentationsmodalität Subjektiver Theorien;71
6.2.3.2.2;2.2.3.2.2 Schemata;73
6.2.3.2.3;2.2.3.2.3 Kognitive Karten;78
6.2.3.2.4;2.2.3.2.4 Mentale Modelle;79
6.2.3.2.5;2.2.3.2.5 Soziale Repräsentationen;81
6.2.3.2.6;2.2.3.2.6 Resümee;81
6.2.4;2.2.4 Funktionen Subjektiver Theorien;83
6.2.5;2.2.5 Entwicklung und Veränderungsmöglichkeiten Subjektiver Theorien;91
6.2.6;2.2.6 Resümee;96
6.3;2.3 Subjektive Führungstheorien;97
6.3.1;2.3.1 Subjektive Führungstheorien im organisationalen Kontext;98
6.3.2;2.3.2 Funktionen Subjektiver Führungstheorien;99
6.3.3;2.3.3 Verwandte Konzepte der Führungsforschung;100
6.3.4;2.3.4 Entwicklung Subjektiver Führungstheorien im organisationalen Kontext;107
6.3.5;2.3.5 Resümee;116
6.3.6;2.3.6 Erfassung Subjektiver (Führungs-)Theorien;119
6.3.7;2.3.7 Empirische Befunde zu Subjektiven Führungstheorien;126
6.3.7.1;2.3.7.1 Perspektive von Führungskräften: Subjektive Führungstheorien zu statisch-merkmalsorientierten Konzepten;128
6.3.7.1.1;2.3.7.1.1 Subjektive Theorien über Eigenschaften;128
6.3.7.1.2;2.3.7.1.2 Subjektive Theorien über Antezedenzen von Führung;135
6.3.7.1.3;2.3.7.1.3 Subjektive Theorien über Mitarbeiter;137
6.3.7.2;2.3.7.2 Perspektive von Führungskräften: Subjektive Führungstheorien zu dynamisch-prozessorientierten Konzepten;141
6.3.7.2.1;2.3.7.2.1 Subjektive Theorien über Verhaltensweisen;141
6.3.7.2.2;2.3.7.2.2 Subjektive Theorien über Kontextfaktoren;147
6.3.7.2.3;2.3.7.2.3 Führung unter attributionstheoretischen Aspekten des Mitarbeiterverhaltens;149
6.3.7.3;2.3.7.3 Perspektive von Mitarbeitern: Subjektive Führungstheorien zu Ursachen und Wirkungen von Führung;152
6.3.7.3.1;2.3.7.3.1 Zuschreibung von Führungseigenschaften und Führungsverhalten;153
6.3.7.3.2;2.3.7.3.2 Subjektive Theorien über Eigenschaften und Verhaltensweisen;155
6.3.7.4;2.3.7.4 Resümee;157
7;3 Führungsgrundsätze;161
7.1;3.1 Begriffsbestimmung Führungsgrundsätze;162
7.2;3.2 Führungsgrundsätze und organisationale Besonderheiten;165
7.3;3.3 Deskriptive Aspekte von Führungsgrundsätzen;169
7.3.1;3.3.1 Verbreitung von Führungsgrundsätzen;170
7.3.2;3.3.2 Zielsetzungen und Funktionen von Führungsgrundsätzen;171
7.4;3.4 Erkenntnisse zur Wirksamkeit und Umsetzung von Führungsgrundsätzen;178
7.4.1;3.4.1 Erkenntnisse zur Entwicklung und Einführung von Führungsgrundsätzen;178
7.4.2;3.4.2 Erkenntnisse zum Inhalt und der Formulierung von Führungsgrundsätzen;184
7.4.3;3.4.3 Erkenntnisse zum Geltungsbereich und zum Verbindlichkeitsgrad von Führungsgrundsätzen;187
7.4.4;3.4.4 Erkenntnisse zur Umsetzung von Führungsgrundsätzen;190
7.4.5;3.4.5 Resümee;190
7.4.6;3.4.6 Erweiterung der Perspektive I: Commitment und Führungsgrundsätze;192
7.4.6.1;3.4.6.1 Begriffsbestimmung, Auswirkung und Antezedenzen von Commitment;193
7.4.6.2;3.4.6.2 Studien zu Commitment, Führungsverhalten und Führungsgrundsätzen;196
7.4.7;3.4.7 Erweiterung der Perspektive II: Subjektive Kosten-Nutzen-Bilanz und Führungsgrundsätze;200
7.4.8;3.4.8 Resümee;201
8;4 Untersuchungskonzeption der empirischen Studie;202
8.1;4.1 Fragestellungen und Zielsetzungen;202
8.2;4.2 Heuristisches Untersuchungsmodell;203
8.3;4.3 Untersuchungsphasen;207
9;5 Explorative psychologische Pilotstudie;211
9.1;5.1 Darstellung des Erhebungsinstruments und der Stichprobe;211
9.2;5.2 Auswertungsmethode der psychologischen Pilotstudie;216
9.3;5.3 Ergebnisse der psychologischen Pilotstudie;222
9.3.1;5.3.1 Ergebnisse zu Eigenschaften erfolgreicher Führungskräfte;225
9.3.2;5.3.2 Ergebnisse zu Verhaltensweisen erfolgreicher Führungskräfte;231
9.3.3;5.3.3 Ergebnisse zu Eigenschaften weniger erfolgreicher Führungskräfte;242
9.3.4;5.3.4 Ergebnisse zu Verhaltensweisen weniger erfolgreicher Führungskräfte;248
9.3.5;5.3.5 Ergebnisse zur subjektiv-theoretischen Vorstellungen über die Erlernbarkeit von Führung;256
9.3.6;5.3.6 Ergebnisse zu Antezedenzen von Führung;260
9.3.7;5.3.7 Ergebnisse zum Mitarbeiterbild;270
9.3.8;5.3.8 Resümee und vorläufige Interpretation;279
10;6 Standardisierte Fragebogenstudie;284
10.1;6.1 Fragestellungen und Hypothesen der standardisierten Fragebogenstudie;285
10.1.1;6.1.1 Fragestellung und Hypothesen zum Inhalt Subjektiver Führungstheorien von Studenten und Führungskräften;285
10.1.1.1;6.1.1.1 Hypothesen zu subjektiv-theoretischen Vorstellungen über Eigenschaften erfolgreicher Führungskräfte;285
10.1.1.2;6.1.1.2 Hypothesen zu subjektiv-theoretischen Vorstellungen über Verhaltensweisen erfolgreicher Führungskräfte;286
10.1.1.3;6.1.1.3 Hypothesen zu subjektiv-theoretischen Vorstellungen über die Erlernbarkeit von Führung;287
10.1.1.4;6.1.1.4 Hypothesen zu subjektivtheoretischen Annahmen über Mitarbeiter;287
10.1.1.5;6.1.1.5 Hypothesen zu subjektiv-theoretischen Vorstellungen über Antezedenzen von Führung;288
10.1.2;6.1.2 Fragestellung und Hypothesen zum Inhalt Subjektiver Führungstheorien innerhalb der Stichprobe der Führungskräfte;289
10.1.3;6.1.3 Fragestellung und Hypothesen zur Handlungswirksamkeit Subjektiver Führungstheorien;291
10.1.4;6.1.4 Fragestellung und Hypothesen zu Einflussfaktoren auf die Umsetzung von Führungsgrundsätzen;292
10.1.4.1;6.1.4.1 Hypothesen zur subjektiven Kosten-Nutzen-Bilanz grundsatzkonformen Führungsverhaltens;293
10.1.4.2;6.1.4.2 Hypothesen zur Mitarbeiterbindung (organisationales Commitment);294
10.2;6.2 Untersuchungsmethodik der standardisierten Fragebogenstudie;295
10.2.1;6.2.1 Konstruktion und Darstellung der Fragebögen zur Erfassung Subjektiver Führungstheorien (FSFT);297
10.2.2;6.2.2 Konstruktion und Darstellung der Fragebögen zur Erfassung der Umsetzung von Führungsgrundsätzen (FVGB);303
10.2.3;6.2.3 Stichprobenbeschreibung und Datenerhebung der standardisierten Fragebogenstudie;306
10.2.3.1;6.2.3.1 Erhebung Subjektiver Führungstheorien durch den FSFT;306
10.2.3.2;6.2.3.2 Erhebung der Umsetzung von Führungsgrundsätzen durch den FVGB;310
10.3;6.3 Auswertungsmethoden und statistische Prüfverfahren der standardisierten Fragebogenstudie;316
11;7 Ergebnisse der Fragebogenstudie;319
11.1;7.1 Reliabilitätssichernde Überprüfung der Messinstrumente;319
11.1.1;7.1.1 Bestimmung der internen Konsistenz der Skalen;319
11.1.2;7.1.2 Bestimmung der Stabilität der Einschätzungen im Messwiederholungsdesign;321
11.2;7.2 Ergebnisse zum Inhalt Subjektiver Führungstheorien;322
11.2.1;7.2.1 Unterschiedsbetrachtung zwischen Studenten und Führungskräften;323
11.2.1.1;7.2.1.1 Ergebnisse zu subjektiv-theoretischen Vorstellungen über Eigenschaften erfolgreicher Führungskräfte;323
11.2.1.1.1;7.2.1.1.1 Ergebnisse der Mittelwertvergleiche auf Itemebene;323
11.2.1.1.2;7.2.1.1.2 Ergebnisse der Faktorenanalyse und Vergleich der Faktorwerte;325
11.2.1.2;7.2.1.2 Ergebnisse zu subjektiv-theoretischen Vorstellungen über Verhaltens-weisen erfolgreicher Führungskräfte;329
11.2.1.2.1;7.2.1.2.1 Ergebnisse der Mittelwertvergleiche auf Itemebene;329
11.2.1.2.2;7.2.1.2.2 Ergebnisse der Faktorenanalyse und Vergleich der Faktorwerte;332
11.2.1.3;7.2.1.3 Ergebnisse zu subjektiv-theoretischen Vorstellungen über die Erlern-barkeit von Führung;338
11.2.1.4;7.2.1.4 Ergebnisse zu subjektiv-theoretischen Vorstellungen über Mitarbeiter im Arbeitsprozess;338
11.2.1.4.1;7.2.1.4.1 Ergebnisse der Mittelwertvergleiche auf Itemebene;339
11.2.1.4.2;7.2.1.4.2 Ergebnisse der Faktorenanalyse und Vergleich der Faktorwerte;342
11.2.1.5;7.2.1.5 Ergebnisse zu subjektiv-theoretischen Vorstellungen über Antezedenzen von Führung;349
11.2.1.5.1;7.2.1.5.1 Ergebnisse der Mittelwertvergleiche auf Itemebene;350
11.2.1.5.2;7.2.1.5.2 Ergebnisse der Faktorenanalyse und Vergleich der Faktorwerte;353
11.2.1.6;7.2.1.6 Resümee;359
11.2.2;7.2.2 Unterschiedsbetrachtung zwischen Führungskräften;361
11.2.2.1;7.2.2.1 Ergebnisse der Mittelwertvergleiche auf Itemebene;362
11.2.2.2;7.2.2.2 Resümee;369
11.3;7.3 Ergebnisse zur Handlungswirksamkeit Subjektiver Führungstheorien;370
11.4;7.4 Ergebnisse zu Einflussfaktoren auf die Umsetzung von Führungsgrundsätzen;380
11.4.1;7.4.1 Ergebnisse zur subjektiven Kosten-Nutzenbilanz grundsatzkonformen Verhaltens;380
11.4.2;7.4.2 Ergebnisse zur Mitarbeiterbindung (organisationales Commitment);389
11.4.3;7.4.3 Resümee;390
11.5;7.5 Ergebnisse der Clusteranalyse bei der Stichprobe der Führungskräfte;390
11.5.1;7.5.1 Typologie der Führungskräfte;391
11.5.2;7.5.2 Gruppenspezifische Unterschiede im Rahmen der Differentialdiagnose;400
11.5.2.1;7.5.2.1 Gruppenspezifische Unterschiede im Führungsverhalten;401
11.5.2.2;7.5.2.2 Gruppenspezifische Unterschiede in weiteren subjektiv-theoretischen Vorstellungen;407
11.5.2.3;7.5.2.3 Resümee;410
12;8 Zusammenfassende Diskussion und Ausblick;412
12.1;8.1 Theoretische Ausgangslage und Fragestellungen;412
12.2;8.2 Wesentliche Ergebnisse der empirischen Studie;415
12.3;8.3 Kritische Reflexion der Ergebnisse und weitere Forschungsbemühungen;424
12.4;8.4 Praktische Relevanz der Ergebnisse;428
13;9 Literaturverzeichnis;431mehr