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Another Brick in the wall

E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
162 Seiten
Deutsch
wbv Media GmbH & Co. KGerschienen am31.12.19491. Auflage
Diese 'Zugänge zur Systemischen Pädagogik' beleuchten unterschiedliche Themen und Dimensionen des professionellen Umgangs mit Selbstorganisation in den Kontexten von Erziehung, Bildung, Lernen und Kompetenzentwicklung, wichtige Schritte sind u.a. • Leitsätze einer Systemischen Pädagogik • Systempädagogische Berufsethik und Haltung • die pädagogische Aktualität des Potenziellen • Kompetenz - Können will gelernt sein • Expertenschaft des Nichtwissens Dabei wird in Umrissen das Konzept einer Pädagogik der Unverfügbarkeit sichtbar, deren praktische Konsequenzen an zahlreichen Beispielen erläutert werden.mehr

Produkt

KlappentextDiese 'Zugänge zur Systemischen Pädagogik' beleuchten unterschiedliche Themen und Dimensionen des professionellen Umgangs mit Selbstorganisation in den Kontexten von Erziehung, Bildung, Lernen und Kompetenzentwicklung, wichtige Schritte sind u.a. • Leitsätze einer Systemischen Pädagogik • Systempädagogische Berufsethik und Haltung • die pädagogische Aktualität des Potenziellen • Kompetenz - Können will gelernt sein • Expertenschaft des Nichtwissens Dabei wird in Umrissen das Konzept einer Pädagogik der Unverfügbarkeit sichtbar, deren praktische Konsequenzen an zahlreichen Beispielen erläutert werden.
Details
Weitere ISBN/GTIN9783763964321
ProduktartE-Book
EinbandartE-Book
FormatPDF
Format Hinweis1 - PDF Watermark
FormatE107
Erscheinungsjahr1949
Erscheinungsdatum31.12.1949
Auflage1. Auflage
Reihesysthemia - Systemische Pädagogik
Reihen-Nr.18
Seiten162 Seiten
SpracheDeutsch
Dateigrösse4826 Kbytes
Artikel-Nr.9842158
Rubriken
Genre9201

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
1;Frontmatter;1
1.1;Cover;1
1.2;Impressum;5
1.3;Inhaltsverzeichnis;6
1.4;Vorwort;8
2;1 Meine Pädagogik ist vielseitig, Deine auch? ;10
3;2 Der systemische Zugang zur lernenden Veränderung im Lebenslauf;20
3.1;2.1 Systempädagogen - Experten im Umgang mit Selbstorganisation;22
3.2;2.2 Systemische Pädagogik: eine Lebenslauf- und Veränderungswissenschaft;30
3.3;2.3 Selbsteinschließende Professionalität sowie Handlungsdimensionen und Forschungsfragen einer Systemischen Pädagogik;33
3.4;2.4 Systempädagogische Berufsethik und Haltung;44
4;3 Anknüpfungen - pädagogisches Denken im Alltag;51
4.1;3.1 Der Alltag des Pädagogischen - Perspektiven des pädagogischen Blicks;52
4.2;3.2 Another brick in the wall : Traditionen und Grundmotive des pädagogischen Denkens;57
4.3;3.3 Die Konstruktivität des Pädagogischen und die Selbstbetroffenheit des Pädagogen;68
5;4 Warum erziehen? Anthropologische Grundlagen der Pädagogik;78
5.1;4.1 Wir unterscheiden uns nicht (nur) vom Tier, sondern von uns selbst;79
5.2;4.2 Die pädagogische Aktualität des Möglichen;84
6;5 Grundbegriffe und Grundkonzepte: Bildung, Erziehung und Kompetenzentwicklung;91
6.1;5.1 Bildung ist auch nur ein Wort - und was für eines;91
6.2;5.2 Erziehung: nötig, aber unmöglich?;95
6.3;5.3 Kompetenz - Können will gelernt sein;99
7;6 Der lange Arm der Gesellschaft - die sozialisationstheoretische Sicht;105
7.1;6.1 Systemische Wechselwirkungen auf der Makroebene: Bildungspolitik und Bildungshilfe;105
7.2;6.2 Systemische Wechselwirkungen auf der Mikroebene: Sozialisation und Identitätsbildung;109
7.3;6.3 Vom Lebenslauf zum Lebenslaufregime;112
8;7 Ansatzpunkte systempädagogischer Führung und Entwicklung von Bildungsorganisationen;120
8.1;7.1 Der Anfang: Die Lerncharta;120
8.2;7.2 Pädagogische Führung als selbstreflexiv-moralisches Handeln;124
8.3;7.3 Veränderungsbegleitung durch Experten des Nichtwissens;132
9;Backmatter;143
9.1;Glossar;143
9.2;Literatur;157
9.3;Backcover;164mehr