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Funktionales Denken fördern

Experimentieren mit gegenständlichen Materialien oder Computer-Simulationen
BuchKartoniert, Paperback
299 Seiten
Deutsch
Springererschienen am22.09.20181. Aufl. 2019
Michaela Lichti stellt in ihrem Buch die Ergebnisse einer Interventionsstudie zur Förderung des funktionalen Denkens in Jahrgangsstufe 6 vor, die unter Verwendung von Experimenten mit gegenständlichen Materialien und Computer-Simulationen durchgeführt wurde.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR54,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR42,99

Produkt

KlappentextMichaela Lichti stellt in ihrem Buch die Ergebnisse einer Interventionsstudie zur Förderung des funktionalen Denkens in Jahrgangsstufe 6 vor, die unter Verwendung von Experimenten mit gegenständlichen Materialien und Computer-Simulationen durchgeführt wurde.
Details
ISBN/GTIN978-3-658-23620-5
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2018
Erscheinungsdatum22.09.2018
Auflage1. Aufl. 2019
ReiheLandauer Beiträge zur mathematikdidaktischen Forschung
Seiten299 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht425 g
IllustrationenXXIII, 299 S. 111 Abb., 10 Abb. in Farbe.
Artikel-Nr.45752105

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Funktionsbegriff und Funktionales Denken.- Funktionales Denken messbar machen und verstehen.- Der Einfluss von Repräsentationsformen.mehr

Schlagworte

Autor

Michaela Lichti ist Lehrerin für Mathematik und Latein. Als Teil der Arbeitsgruppe "Didaktik der Mathematik - Sekundarstufen" der Universität Koblenz-Landau befasst sie sich schwerpunktmäßig mit dem Thema funktionales Denken.
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Lichti, Michaela