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Arbeitstitel: Migrationsgesellschaft

Pädagogik - Profession - Praktik
BuchKartoniert, Paperback
297 Seiten
Deutsch
Springererschienen am28.01.20221. Aufl. 2022
Der Band beschäftigt sich interdisziplinär mit konflikt-, wie auch einfallsreichen Ausgestaltungen der Migrationsgesellschaft. Im Blickpunkt stehen Erziehungs- und Bildungsprozesse, professionelle Mediator*innen wie Lehrkräfte, Sozialpädagog*innen und Ehrenamtliche, sowie (alltags-)kulturelle Aushandlungsformen von Zugehörigkeiten und Grenzen.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR64,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR49,99

Produkt

KlappentextDer Band beschäftigt sich interdisziplinär mit konflikt-, wie auch einfallsreichen Ausgestaltungen der Migrationsgesellschaft. Im Blickpunkt stehen Erziehungs- und Bildungsprozesse, professionelle Mediator*innen wie Lehrkräfte, Sozialpädagog*innen und Ehrenamtliche, sowie (alltags-)kulturelle Aushandlungsformen von Zugehörigkeiten und Grenzen.
Zusammenfassung
Bruchlinien und Zwischenräume in Diskursen um Migration

Wissensräume, Aushandlungsstrategien und Praktiken der Identitätsaushandlungen

Kritische Analysen zur Migrationsgesellschaft aus interdisziplinären Perspektiven
Details
ISBN/GTIN978-3-658-34086-5
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2022
Erscheinungsdatum28.01.2022
Auflage1. Aufl. 2022
ReiheMiGS: Migration - Gesellschaft - Schule
Seiten297 Seiten
SpracheDeutsch
IllustrationenXII, 297 S. 17 Abb.
Artikel-Nr.49462391
Rubriken
GenreWirtschaft

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Migration und Bildung: Migrationsspezifische Erziehung aus der Perspektive der Elternbildung und - beratung.- Die Bedeutung von professionellen Akteuren bei der Deutung und Bewältigung von Diskriminierungserfahrungen in der Bildungsbiografie.-Ursachen der Unterrepräsentanz von Lehrkräften mit Migrationshintergrund an deutschen Schulen. Eine theoretische und empirische Analyse des Studienwahlverhaltens.- Migration und Räume: Schulen und Migrantenfamilien im Zentrum innerstädtischer Diskurse um ethnische Segregation und sozialräumliche Aufwertung .-Jugendclubs als Orte der Aushandlung in der Migrationsgesellschaft. Ironisierungen, Grenzverschiebungen und (Re-)Imaginationen".- Migration und kulturelles Schaffen: Der literarische Diskurs zu Flucht und Geflüchteten.- Zur Symbolik einer Wallnuss und eines Backrezeptes in Kathrin Rohmanns "Apfelkuchen und Baklava".- Migration und Sprache.mehr

Schlagworte

Autor

Dr. Miriam Stock ist Juniorprofessorin für Cultural Studies an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd und leitet dort den Masterstudiengang "Interkulturalität und Integration".

Dr. Nazli Hodaie ist Professorin für Deutsche Literatur und ihre Didaktik mit dem Schwerpunkt Heterogenität und Interkulturalität an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd. Sie ist Sprecherin des Zentrums für Migrations- und Integrationsstudien "Migration - Gesellschaft - Schule" (MiGS).

Dr. Stefan Immerfall ist Professor für Soziologie an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd und stellv. Leiter des Masterstudiengangs "Interkulturalität und Integration".



Dr. Margarete Menz ist akademische Oberrätin in der Abteilung Allgemeine Pädagogik der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd.



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Herausgegeben:Stock, Miriam