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Wenn Kinder Völkermord überleben

Über extreme Traumatisierung und Affektregulierung
BuchKartoniert, Paperback
348 Seiten
Deutsch
Psychosozial-Verlagerschienen am15.01.2010
Dieses Buch handelt davon, »wie die sich entwickelnde Psyche dieser Kinder mit den Erinnerungen zu kämpfen hat, (...) und es geht um die Siege und Niederlagen, die dieser Kampf zur Folge haben kann. Kaplan (...) wendet ihre differenzierte theoretische Analyse über eine fundierte, theoriegestützte qualitative Studie an. Sie untersucht die Psyche von zwei unterschiedlichen Gruppen Jugendlicher, die, geografisch und zeitlich getrennt, durch die gemeinsame Erfahrung, Opfer sinnlosen Rassenhasses zu sein, jedoch eng miteinander verbunden sind. Als vorbildliche psychoanalytische Klinikerin zielt Kaplan darauf ab, (...) zu erkennen, wie die jugendliche Psyche Möglichkeiten findet, mit Massentötungen umzugehen - mit Erwachsenen, die den Verstand verloren haben. (...) Dies ist die äußerst lesenswerte, sehr differenzierte Erforschung der Erlebnisse von Kindern, die unfassbarer Grausamkeit gegenüberstanden.«Peter Fonagymehr

Produkt

KlappentextDieses Buch handelt davon, »wie die sich entwickelnde Psyche dieser Kinder mit den Erinnerungen zu kämpfen hat, (...) und es geht um die Siege und Niederlagen, die dieser Kampf zur Folge haben kann. Kaplan (...) wendet ihre differenzierte theoretische Analyse über eine fundierte, theoriegestützte qualitative Studie an. Sie untersucht die Psyche von zwei unterschiedlichen Gruppen Jugendlicher, die, geografisch und zeitlich getrennt, durch die gemeinsame Erfahrung, Opfer sinnlosen Rassenhasses zu sein, jedoch eng miteinander verbunden sind. Als vorbildliche psychoanalytische Klinikerin zielt Kaplan darauf ab, (...) zu erkennen, wie die jugendliche Psyche Möglichkeiten findet, mit Massentötungen umzugehen - mit Erwachsenen, die den Verstand verloren haben. (...) Dies ist die äußerst lesenswerte, sehr differenzierte Erforschung der Erlebnisse von Kindern, die unfassbarer Grausamkeit gegenüberstanden.«Peter Fonagy
Details
ISBN/GTIN978-3-89806-787-4
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
ErscheinungsortGießen
ErscheinungslandDeutschland
Erscheinungsjahr2010
Erscheinungsdatum15.01.2010
Seiten348 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht501 g
Artikel-Nr.11103547

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
InhaltDanksagungenVorwortArnold H. ModellEinleitungI Überlebende Kinder interviewenKapitel 1Der erste KontaktKapitel 2Kriegserlebnisse von Kindern aus psychoanalytischer Perspektive Kapitel 3Überleben als Kind und die Geburt eigener KinderII Was wird kommuniziert?Kapitel 4Die Analyse von Traumata in LebensgeschichtenKapitel 5Kinder während der Shoah A Antisemitismus und Rassengesetze B Deportation C Das Getto D Versteckte, Flüchtlinge, Partisanen E Konzentrations- und Arbeitslager F Befreiung G Überführung nach Schweden: Die erste Begegnung mit dem neuen LandKapitel 6 Der Völkermord in Ruanda 1994 III Wie werden Erinnerungen abgerufen?Kapitel 7 Zwei Jungen, ein Ereignis: Wie Erinnerungen in Interviews zu schweren Traumata abgerufen werden IV Vom Begriffsmodell zur Theorie Kapitel 8 Der »Affektpropeller« als Instrument zur Analyse traumabezogener Affekte Kapitel 9 Traumabindung und Generationale Verbundenheit: Anwendungen des »Affektpropellers« SchlussbemerkungenAnhang AAnhang BQuellenverzeichnisLiteraturRegistermehr

Autor

Suzanne Kaplan ist Psychologin und Psychoanalytikerin mit eigener Praxis in Stockholm, hat ein Doktorat in Erziehungswissenschaften und ist Forschungsbeauftragte beim Programm für Holocaust- und Genozidforschung an der Universität von Uppsala. Sie hat langjährige Erfahrung in der Erforschung extremer Traumata bei Kindern in Verbindung mit Völkermord. Sie ist Autorin von »Kinder im Holocaust - damals und heute« (Natur och Kultur, Schweden) sowie »Kinder im Völkermord - extreme Traumatisierung und Affektregulierung« (IPA Publications, London). Dieses Buch soll bald auf Deutsch erscheinen. Außerdem hat sie Beiträge zu Affekten und bildhaften Erinnerungen bei Überlebenden des Holocaust und des Genozids in Ruanda veröffentlicht.