Kompetenzbasiertes Lernen für medizinisches Fachpersonal

Entwicklung eines technologiegestützten, didaktischen Konzepts und Evaluierung in der Kardiologi

von

Greipl, Yvonne

BuchKartoniert, Paperback

226 Seiten

Deutsch

Steinbeis-Editionerschienen am01.05.2021

In den vergangenen Jahren konnte man in den Kliniken auf eine schnell fortschreitende, technologische Entwicklung in den Bereichen Diagnostik und Therapie zurückblicken. Ein neues, technologiegestütztes, didaktisches Konzept kann dazu beitragen, die hierfür notwendigen Kompetenzen des medizinischen Fachpersonals im Klinikumfeld auszubilden. Diese Dissertation gibt hierzu einen ganzheitlichen Überblick: Unter Berücksichtigung der aktuellen, wissenschaftlichen Literatur beschreibt die Arbeit die Entwicklung eines neuen Weiterbildungskonzepts mit modernen Lehr-/Lernmethoden, welches im Anschluss im Fachgebiet der Kardiologie auf Anwendbarkeit evaluiert wurde.mehr

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KlappentextIn den vergangenen Jahren konnte man in den Kliniken auf eine schnell fortschreitende, technologische Entwicklung in den Bereichen Diagnostik und Therapie zurückblicken. Ein neues, technologiegestütztes, didaktisches Konzept kann dazu beitragen, die hierfür notwendigen Kompetenzen des medizinischen Fachpersonals im Klinikumfeld auszubilden. Diese Dissertation gibt hierzu einen ganzheitlichen Überblick: Unter Berücksichtigung der aktuellen, wissenschaftlichen Literatur beschreibt die Arbeit die Entwicklung eines neuen Weiterbildungskonzepts mit modernen Lehr-/Lernmethoden, welches im Anschluss im Fachgebiet der Kardiologie auf Anwendbarkeit evaluiert wurde.

Details

ISBN/GTIN978-3-95663-256-3

ProduktartBuch

EinbandartKartoniert, Paperback

Verlag

Steinbeis-Edition

ErscheinungslandDeutschland

Erscheinungsjahr2021

Erscheinungsdatum01.05.2021

ReiheDissertationen der Steinbeis-Hochschule

Seiten226 Seiten

SpracheDeutsch