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Innovationen im Bildungswesen

Analytische Zugänge und empirische Befunde
BuchKartoniert, Paperback
345 Seiten
Deutsch
Das Ziel des Bandes ist ein Versuch, die Educational Governance-Perspektive systematisch mit der sich in der Erziehungswissenschaft nunmehr etablierenden Innovationsforschung zu verknüpfen.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR49,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR26,96

Produkt

KlappentextDas Ziel des Bandes ist ein Versuch, die Educational Governance-Perspektive systematisch mit der sich in der Erziehungswissenschaft nunmehr etablierenden Innovationsforschung zu verknüpfen.
Zusammenfassung
Erziehungswissenschaft und Innovationsforschung

Potentiale der Veränderungen im Bildungswesen

Aktuelle Beiträge zur Educational Governance?

Includes supplementary material: sn.pub/extras
Details
ISBN/GTIN978-3-531-19700-5
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Erscheinungsjahr2012
Erscheinungsdatum20.10.2012
ReiheEducational Governance
Seiten345 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht456 g
IllustrationenVII, 345 S. 12 Abb.
Artikel-Nr.18466703

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Innovation, Differenz und Integration.- Innovationen als Gegenstand oder Ergebnis von Veränderungen.- Innovieren als zielgerichtete Tätigkeit des Veränderns.- Wandel als emergenter Innovationsprozess.- Innovativität als Eigenschaft von Systemen und Personen.mehr

Schlagworte

Autor

Dr. Matthias Rürup ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Bildungsforschung in der School of Education der Bergischen Universität Wuppertal.
Dr. Inka Bormann ist Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Philipps-Universität Marburg.
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Herausgegeben:Rürup, Matthias