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Geschichte der sozialpädagogischen Arbeit an Schulen

E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
229 Seiten
Deutsch
Springer Fachmedien Wiesbadenerschienen am24.11.20151. Aufl. 2016
"Aschenputtel im Schulalltag" hieß das Buch von Wilma Aden-Grossmann, das bereits 1987 die Geschichte der Sozialen Arbeit an Schulen zum Thema hatte und zu einem viel und oft zitierten Standardwerk zu Schulsozialarbeit geworden ist. Die hier aktualisierte Ausgabe des Buches führt vom Beginn im ausgehenden 18. Jahrhundert bis in die Gegenwart. Historische Stationen der Darstellung bilden die Schulkinderfürsorge im Kaiserreich, neue Ansätze in der Weimarer Republik, die Schulreform nach 1945 und die Modellversuchspolitik in den 1970er Jahren. In der umfassenden Aktualisierung und Erweiterung des Textes werden die Entwicklungen von 1990 bis heute aufgenommen.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR29,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR22,99

Produkt

Klappentext"Aschenputtel im Schulalltag" hieß das Buch von Wilma Aden-Grossmann, das bereits 1987 die Geschichte der Sozialen Arbeit an Schulen zum Thema hatte und zu einem viel und oft zitierten Standardwerk zu Schulsozialarbeit geworden ist. Die hier aktualisierte Ausgabe des Buches führt vom Beginn im ausgehenden 18. Jahrhundert bis in die Gegenwart. Historische Stationen der Darstellung bilden die Schulkinderfürsorge im Kaiserreich, neue Ansätze in der Weimarer Republik, die Schulreform nach 1945 und die Modellversuchspolitik in den 1970er Jahren. In der umfassenden Aktualisierung und Erweiterung des Textes werden die Entwicklungen von 1990 bis heute aufgenommen.
Details
Weitere ISBN/GTIN9783658100438
ProduktartE-Book
EinbandartE-Book
FormatPDF
Format Hinweis1 - PDF Watermark
FormatE107
Erscheinungsjahr2015
Erscheinungsdatum24.11.2015
Auflage1. Aufl. 2016
Reihen-Nr.5
Seiten229 Seiten
SpracheDeutsch
IllustrationenXII, 229 S.
Artikel-Nr.5015867
Rubriken
Genre9200

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Industrieschule im 18. und 19. Jahrhundert.- Entstehung der Schulkinderfürsorge.- Schule als Lebensraum.- Jugendhilfe und Schule in der Weimarer Republik.- Schulreform ohne Sozialpädagogik nach 1945.- Zur Reflexion des neuen Praxisfeldes Schulsozialarbeit in den 1970er und 1980er Jahren.- Pädagogische Konzeptionen.- Aufgaben und Funktionen von Schulsozialarbeitern.- Ganztägige Bildung und Erziehung in der DDR (1949-1990).- Neue Einflüsse und Entwicklungen Ende des 20. Jahrhunderts.- Schulsozialarbeit für das 21. Jahrhundert.mehr