Produkt
KlappentextWie können Hochschullehrende der Diversität von Studierenden mit einer bewussten Gestaltung von Lehr-Lern-Interaktionen konstruktiv begegnen? Die Autor_innen unterstützen Lehrende bei der Gestaltung Ihrer eigenen didaktischen Konzepte für Lehrveranstaltungen. Wohlwissend, dass die Studierenden alle unterschiedlich sind, entstehen Ideen für eine diversitätsgerechte Didaktik.
Details
ISBN/GTIN978-3-8252-5603-6
ProduktartTaschenbuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2021
Erscheinungsdatum15.02.2021
ReiheKompetent lehren
Reihen-Nr.13
Seiten143 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht156 g
Illustrationen21 SW-Abb.
Artikel-Nr.49095712
Rubriken
GenreWirtschaft