Produkt
KlappentextDas Buch stellt die Entwicklung und den Einsatz eines Rasch-skalierten Testinstruments im Bereich des Funktionalen Denkens für die Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe vor.
Zusammenfassung
Eine empirische Studie der Mathematikdidaktik
Includes supplementary material: sn.pub/extras
Eine empirische Studie der Mathematikdidaktik
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Details
ISBN/GTIN978-3-658-20359-7
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2017
Erscheinungsdatum13.12.2017
Auflage1. Aufl. 2018
Seiten497 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht663 g
IllustrationenXXII, 497 S. 81 Abb., 10 Abb. in Farbe.
Artikel-Nr.44251820
Rubriken