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KlappentextZusammen mit dem entstandenen Testwerkzeug zur Erfassung von Lehrerüberzeugungen im Bereich der Digitalisierung und den Befunden zur Wirksamkeit der Fortbildung leistet die Studie einen wertvollen Beitrag, um den Herausforderungen der Medienintegration im Mathematikunterricht zu begegnen.
Details
ISBN/GTIN978-3-658-28694-1
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2020
Erscheinungsdatum02.01.2020
Auflage1. Aufl. 2020
Seiten413 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht556 g
IllustrationenXVII, 413 S. 22 Abb.
Artikel-Nr.47739870
Rubriken
GenreWirtschaft